小学生读后感作文600字 紫藤萝瀑布读后感

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1、小学生读后感作文600字 紫藤萝瀑布读后感

“我徘徊在庭中院落,见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛,便停住了脚步,紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深,花苞像鼓鼓的船舱,在我的家乡,曾今也有过一篇紫藤萝,它依傍着一株枯藤爬的很高,紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”

当我读到那一潭紫藤萝瀑布,情绪久久不能平静,一个感觉涌上心头。

很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。

迈开脚步,不得不停下来静静的欣赏这久违的,纯净的田园的美景,那里没有赏花的人群,没有蜂舞蝶队,却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝,闪光盛开的藤萝花!

她们也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,但一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,只剩有一条紫色的藤萝仍在努力,乐观的开花,长枝,它们不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活。又:我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,。也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和好处。

经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自我的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。

只要有压不垮,打不败,不管经历多少风风雨雨,都坚强不屈的精神,蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现,总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口,会一向都是一条直线呢?

本文作者简介
作者姓名欧贝尔 作者年龄11岁零7个月
在读学校综合实践活动案例小学 在读班级六年级3班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩100分
指导老师姜成镐 老师职务副班主任

2、紫藤萝瀑布读后感400字

今日学了《紫藤萝瀑布》这篇文章,感受颇多,不论从手法上还是立意上都非常值得我学习,让我知道了什么是大家。

首先写法上,作者宗璞非常擅长用修辞,比喻尤为多,每一个都非常生动形象,让人眼前很有画面感,仿佛真有一朵或很多的紫藤在眼前出现。我最喜欢把藤萝比做瀑布这一个比喻,极为生动地表现了藤萝一个个的,开得非常茂盛,让人眼前有一个紫藤萝。也有大量的拟人,让每一个紫藤萝充满了生机和活力,让人身临其境,仿佛亲眼看了紫藤萝开花时美丽的景象。作者还使用作文托物言志的手法,运用紫藤萝来抒发作者对生命的感慨。

而这一切都反映了它的主题。人的一生是困难的,不平凡的。生命中会遭遇种种的不幸。有挫折、病魔、困难……的阻挡。但我们只要乐观、积极、有生活充满希望。就会克服一切的困难。生命仅是有限的,又是无限的,如果有这有限的时间里为全人类的幸福生活努力,生命就会比他人有限,生命就会更有价值,让步我们的人生更有意义。

这就是生命的味道。细细品读,紫藤萝的味道让我懂得了生命的意义,让我受益,让我成长。

本文作者简介
作者姓名韦勇 作者年龄12岁零7个月
在读学校成都金泉小学 在读班级六年级4班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩117分
指导老师杨影怜 老师职务任课老师

3、紫藤萝瀑布读后感800字

看到宗璞这个作者笔名后,我第一时间想到的是返璞归真,细细读罢全文,真是一篇返朴归真的经典佳作,仿佛陈年酒曲,一醉便是倾心。看完文章,我觉着作者应该是一个沉稳内敛的女子,看过照片,果真如此。也只有这样一个灵动的女作家,才写得出这样一篇源远流长的治愈良药。

随着重重迷雾,我仿佛真的见到了浅紫色的紫藤萝瀑布……

我不曾见过紫藤萝,更没有作者的运气,可以见到大片的紫藤萝瀑布。但听人讲过,终究不是亲眼所见;上课时看过照片,可照片永远不能像真的花那样,看得见,摸不着。在我的脑海里,紫藤萝话应该是淡淡的浅紫色,嗅起来有淡淡的香气。

每一朵花的背后都有各种各样的风风雨雨,就像每个人的背后都有许许多多的泥泞坎坷。过了这些坎,又是艳阳高照。过去的日子是磨难,现在的日子就是最好的机遇。不仅仅是人,还有世间万物,皆是如此。那紫藤萝也不例外。那之前的藤萝,便是饱经了风霜。如今这般美丽的花作文朵,正是风霜之后迎来的,苦难的结晶。

温室之中也有各种各样的藤萝花,他们经过了人工的栽培,显得分外的美丽,但他们不如作者所看到的,终究是却少了一种自然的美。为何唐僧要经历九九八十一难,才能取得真经?为何如来不直接将真经奉上东土?为的便是这磨难,经历过风雨洗礼的东西,在世人的眼中,才会显得弥足珍贵。

孙燕姿有一首老歌:“是否成人世界背后总有残缺……”;顾城说:“我只有我,我的手指和创痛”;舒婷写:“我有我红烁的花朵,像沉重的叹息”……虽然说不要让过去成为自己的牵绊,但是有那一个人不拥有过去?我们在一次次的风雨中长大,闪电一次次洗刷我们的心,在上面留下道道刻痕,却让他一次次坚硬起来。

紫藤萝受了十年的苦难才终于有了开花的一次,就像半天使苦修五百年。过去的时光,化作浅紫色的淡淡刻痕,在夕阳下展现出自己。那些乌云密布的时光,那些坏天气终于都会过去,人人都是这样匆忙地长大。

本文作者简介
作者姓名胡丹 作者年龄11岁零3个月
在读学校陕西省示范小学 在读班级六年级9班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩100分
指导老师吴丽媛 老师职务班主任

4、三年级读后感作文300字 紫藤萝瀑布读后感

透过学习《紫藤萝瀑布》,使我深刻的懂得了:无论花和人都会在生命的长河中遇到各种不幸和挫折,但是个体的生命是有限的,它并不能组装好历史前进的方向与发展潮流。

文中就有这样的例子,如:‘花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的’;‘它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布’等句子能够体现出来。

生活在现实中的的我不也正是这样吗??那一次,学校举办田径比赛,在比赛中,不幸摔倒,腿脚流出了红红的鲜血,但我坚持跑到了终点……获得了第三名,恰恰是这个名次,使我的学习也有了很大的进步,但也能够说很失败,小考取得了优异的成绩,但从未在千人考试中荣获前十,这是我最大的遗憾………

无论遇到怎样的困难,只要我们乐观的应对,勇敢的挑战,就必须会成功!!相信自已吧!

本文作者简介
作者姓名马俪文 作者年龄11岁零9个月
在读学校芜湖延安小学 在读班级六年级7班
性格特点抑郁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩120分
指导老师韦德吧 老师职务副班主任

5、紫藤萝瀑布读后感600字 紫藤萝瀑布读后感

这天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么状况下都不放下信心,扬起生命的风帆。

紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,人生难道不是象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吗?这正应证了一句格言“不经历风雨,怎样见彩虹”,我们生活的价值和好处不是与紫藤萝一样吗?

当我们经历坎坷和沧桑的时候,内心的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自我的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。即使开放时没有赏花的人群,没有蜂围蝶阵。

但它们依然一串挨着一串的开放,活泼热闹的开放着,这不正像我们普通人吗?虽然我们的高兴不会像明星们一样有那么多人注视,但它并不影响我们快乐,我们也不能因为无人注视而放下我们的快乐吧!由此我想到那些盲目追星的同学们,多么的不值得呀!把自我的快乐建立在见明星一面,甚至是收集一双明星的臭袜子上,多么的可悲呀!

我们的幸福就应是我们自我的感受,就应是我们自我的生活,花遇到不适合它的环境会凋谢,人遇到挫折会徘徊身心会变老,但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点,可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活,美丽将会随处可见的。

如果我们是牡丹,当然就应国色天香,如果我们像紫藤萝一样,也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,在一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,到只剩有一条紫色的藤萝的时候,仍然就应努力,乐观的开花,长枝,不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活。

本文作者简介
作者姓名刘据 作者年龄11岁零5个月
在读学校亦庄私立小学 在读班级六年级4班
性格特点自卑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩96分
指导老师王大志 老师职务副班主任

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