小松鼠和红树叶读后感600字_《树叶的香味》读后感

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1、小松鼠和红树叶读后感600字

世界上最珍贵的是什么?这个问题已经困扰了我许久,自从读了《小松鼠和红树叶》这则小故事后,使我终于明白了,那个答案的名字叫朋友。

故事讲了在春天的一个早晨,小松鼠猛然发现洞口外面的树枝上,长了一颗绿芽芽。在刮风时小松鼠担心红树叶,红树叶却说她不怕,使小松鼠很是佩服她。当夏天来临时,天气很热,红树叶为小松鼠遮荫挡阳;当红树叶冻得瑟瑟发抖时,小松鼠用它毛茸茸的尾巴去为红树叶取暖。即使红树叶落下了,小松鼠也没有抛弃她,而是把它挂在了自己的洞口,他们发誓永不分离。哦,我明白了,友谊不能只是一味索取,还要相互奉献,相互关心,只有这样才能是真正的友谊。

读完这则故事,我不禁想起了上午发生的事:考试完我们换桌子,可我搬不动,于是,作文李淑娜主动来帮了我。现在想想,我以前做的真不对。平时,无论有什么好吃的、好玩的,她都会叫上我,而我还偏偏不领情,让她很伤心。小松鼠和红树叶的故事似茫茫星空中美丽的星光照亮了我心海,待到朝阳灿烂的明天,我一定对她说声:“对不起,我错了……”

离不开彼此,都能很好的保护对方,是最亲密的朋友,要像红树叶和小松鼠那样要懂得珍惜对方,不仅要相互帮助,共同抵御困难,更要给对方快乐,不能只是一心想着自己,而忽略了对方的感受。与朋友相处,就像保存一件珍贵的物品,要经得起时间的考验,要经得住耐心的考验。

哦,友情是世界上最宝贵的东西,它像蜜糖带给你无尽快乐,友谊仿佛新泡的香茶,醇香,没有一点苦涩;友谊如同出水的芙蓉,永远纯洁、美丽。

本文作者简介
作者姓名张欣艺 作者年龄12岁零5个月
在读学校坪山中心小学 在读班级六年级7班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩110分
指导老师张津梁 老师职务班主任

2、《树叶的香味》读后感

假期里老师安排我们要读十本书并且要写出读后感,我想这是一件非常恐怖的事,所以刚放假我就开始看。第一本书看的是《树叶的香味》,没想到这本书吸引了我,没有几天就看完了。作文点评网原创

开始我还奇怪呢,为什么这本书叫做《树叶的香味》呢?原来是选择了这本书中的一篇文章做的本书的名称。我很喜欢这个名称,树叶还有香味,你说好听不好听?

这本书里有很多感人有趣的故事,比如《列那怎样吃鱼》,《阿凡提的故事》,还有很多寓言故事与歌谣等,读完让我受到很大的启示。作文点评网原创【星火作文网 www.easyzw.com】

我最喜欢一篇文章叫做《父母心》。一个贵富人要买一家穷人的孩子,穷人夫妻两人哪一个都舍不得,父亲说“与其把孩子送给别人,还不如全家一起挨饿……”。看到这里我流泪了,我不知道,为什么这个民世界上会有那么多人还在受穷,为什么他们的生活那么困难?不过我懂得了,天底下无论多少钱都买不来亲情,爱是不能用钱来交易的。

本文作者简介
作者姓名吴姗儒 作者年龄12岁零3个月
在读学校宜昌岳湾路小学 在读班级六年级5班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩93分
指导老师伏玟晓 老师职务任课老师

3、松鼠

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

     松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

     松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.

     松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.

    松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名陆湘湘 作者年龄13岁零4个月
在读学校章丘中学 在读班级初一4班
性格特点不怕艰苦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩97分
指导老师王孝和 老师职务任课老师

4、《蓝色的树叶》读后感300字

读《蓝色的树叶》有感

三(1)班:朱尧

今天下午,我再一次读了《蓝色的树叶》这篇课文,我感慨万千。

这篇课文主要讲了美术课上,老师叫同学们画房子、小山、树。李丽画好了房子、小山,她正准备画树,可是找不到绿铅笔了,就向林园园借,但林园园就是不借给她。

我从中明白了做人不能自私自利。我记得有一次,李嘉豪没有带剪刀,就到处找别人借,但还是没有借到。我一进教室李嘉豪就跑来向我借剪刀,一开始我不想借给他的,但是我看他很可怜的样子,还是借给他了。现在想起来,我心里感到万分惭愧。现在我再次读了这篇课文,以后别人向我借东西我一定会借给别人的。

今后,我不会向林园园学她的自私自利,我一定要多帮助别人。

读《蓝色的树叶》有感

三(2)班:张蒙

今天下午,我又重读了《蓝色的树叶》这篇文章,让我感到害羞。

文章里面写的是美术课上,老师让他们画树,可是李丽忘记带绿铅笔了,她向旁边的林园园借,可林园园不愿意借,最终用蓝色铅笔画了树叶。

我明白了《蓝色的树叶》这篇文章所讲的道理:做人要互相帮助,多些宽容。而我和林园园相比,真是一模一样。作文有一次,体育课上我正在跳绳,可我的同学何亚珊给我借跳绳,可我说:“为什么给你借?”何亚珊生气地说:“小气鬼……”一直不断地叫。到了放学我才给她说:“你拿去跳哇!”何亚珊斜了我一眼说:“不用了,谢谢!”等回到家,我想我也是实在太小气了。

我读了《蓝色的树叶》才知道。我从此以后一定要帮助同学,同学才会喜欢我。

【《蓝色的树叶》读后感】

三(3)班:罗宇浩

今天上午我读了一篇课文《蓝色的树叶》,心里感同身受。

《蓝色的树叶》里面讲的是老师让同学们画画,李丽画完了小山、房子。正要画树叶时,发现绿铅笔没有带,就向林园园借,林园园想尽一切办法不给李丽借,李丽知道了林园园不想给自己借后,就拿起了自己的蓝铅笔画出了一片片蓝色的树叶,林园园看了,不好意思的脸红了。

这篇文章让我明白了:我们要乐于助人,不要当一个小气鬼,不然就没有人给你做朋友了。《蓝色的树叶》让我想到了我们班上的李倩。有一天,我忘了带铅笔,向她借,她却说:“我还在用呢!”我看见她的文具盒里还有一大堆的铅笔。于是我没有向她借,想别的同学借了铅笔。

我以后一定要帮助同学,关爱他人。

本文作者简介
作者姓名丁公 作者年龄12岁零9个月
在读学校襄阳市人民路小学 在读班级六年级4班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩101分
指导老师黄伞 老师职务任课老师

5、树叶的香味读后感

暑假里,我认真读了几本好书,其中一本名叫《树叶的香味。深深吸引了我。它里面不光有大量的散文和诗歌,并且还附有精美建议的小插图。刚开始接触到这本书时,一个问题在我的脑海中油然而生;为什么作者要用“树叶的香味”为题呢?“树叶的香味”本来是一个韩国小学生写的诗歌,但是却让我们体会到,平时不经意的一些东西,也有它的特点,就像树叶有香味一样。

其中,我最喜欢的篇章是诗歌《树叶的香味》和《明天是猪日》。

“夹在书页里 一枚树叶,有森林的香味,有天空的香味。只要是小小的一枚树叶,就能把伟大的 秋的森林,长久的保持在心里。”这是诗歌《树叶的香味》,作者用着优美的话语,是我的内心掀起了不小的波澜:是啊,一片树叶就可以带给我们如此美好的意境,多么令人享受!可是,作者在诗中的每一个句子中,无不告诉人们,只有保护大自然,才会发现更多我们平日里没有留意的一些东西——一些更美的东西。

在《明天是猪日》里面,“我”自己办了一份《吹牛报》,贴在了我家附近小神社的布告牌上。结果,发生了一些报纸上不可能出现的事。“我”又编了一份关于猪的报张贴出来,第二天,人们说的全都是关于猪日的事。第三天下午,猪终于钻了出来,有大有小,哪里都是,人们非常开心。该篇的作者很会想象,把生活想象的有趣无比。

我一定要学习诗人高超的写作水平,争取我也能写一篇意境优美的诗!

本文作者简介
作者姓名池在龙 作者年龄12岁零4个月
在读学校绵阳市实验小学 在读班级六年级7班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩115分
指导老师杨瑞喜 老师职务副班主任

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