小雪花 初三作文400字_雪花作文400字

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1、小雪花 初三作文400字

窗外的小雪,让一切都更加梦幻了。

朵朵小雪花,被风吹着跑,雪花小的我不知道它的模样,风吹的我,接不着我看中的雪花。我喜欢雪花,因为雪花对我来说,是神秘的,是美丽的。

小的时候,画雪花就会画一个一个的小圆圈,因为我看到的大雪纷飞,就大概如此。大不了,再绕着圆圈画几条线,因为有的雪花,好像就是带刺的。可是,那些画本里的雪,却是不一样的形状,相同的点在于是六个分支,不同的点,在于分支的复杂程度。当然,那个时候,就觉得画本的雪花是六棵小树苗插在一个点上,围成一个圈圈,就变成了雪花。

长大了,知道雪花是一种晶体,是因为水汽经过凝华的物理现象而来,大多都是六角形的,而且,每片雪花都找不到同样模样的第二片。可是,我依旧没有真正看见过,雪花的形状,就算是在手上的雪花,也没有看清楚过,雪花就溶化在我的手上了。

可是,我觉得这种感觉很奇妙。小时候,喜欢雪花,想看雪,就盼着冬天。长大了,知道雪花的更多知识,就更想看清楚一片雪花的真正模样。我们知道的越多,就越容易捻碎小时候的天真想法,却也会让我们有新的了解和新的愿望。

 

本文作者简介
作者姓名庄果 作者年龄14岁零2个月
在读学校唐山市第二十三中学 在读班级初三2班
性格特点无情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩114分
指导老师管笑笑 老师职务任课老师

2、雪花作文400字

有的人认为雪是凉丝丝的,有的人认为雪是晶莹剔透的,还有的人认为雪是轻盈的。而我认为,雪花是带着百宝箱的小精灵。

小精灵欢快地哼着小曲,跳着华尔兹飞到了人间。

小精灵打开百宝箱,掏出一个霜喇叭,冲着天空大喊:“伙伴们,快来呀!”“唰——”的一下,成千上万个小精灵化成了雪花,“呼”“呼”地急速俯冲下来。啊——!如此壮观的景象,直让人吟咏“未若柳絮因风起”。

一片白茫茫中,小精灵又从百宝箱里抓出一大把种子,撒向空中。种子落入土中的一瞬间,作文地上便长出了一株株散发着清香的、开出了粉嫩花儿的梅树。这又不由得让人想起了“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。

小精灵们施展过魔法,又双双结伴,做起了舞伴。它们有的把房顶当作舞台,有的在松针上施展绝技,更有淘气的,居然跑到烟囱上嬉戏,一不小心掉进了锅炉里,换了种美丽。

哦,雪花小精灵,你们的内心一定不是冰冷的,因为你们愿意飞到瑟瑟发抖的小草身上,为它们盖一床大棉被,即便会被扎破,会消散。

哦,雪花小精灵,愿你常常施展魔法,给世界更多奇迹!

本文作者简介
作者姓名明虎 作者年龄11岁零10个月
在读学校班旗设计图案大全小学 在读班级五年级1班
性格特点缓慢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩112分
指导老师朱臻慧 老师职务副班主任

3、雪花作文400字

一转眼,就是冬天了,而雪是自然要落下的,但他们的雪景也被人们所钟爱。大家都知道雪花的美丽,但并不了解雪花的特点,下面就让我来带领大家走进雪花独特的世界吧!

首先,我就说说雪是一种怎样的物体。雪花是一种晶体,结构随温度变化,又叫未央花和六出,雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落的过程中连在了一起,就形成了一朵雪花。单个的雪花长度在0?05-4?6毫米之间。雪花单个重量在0·2-0·5克。但无论雪花怎样轻小,怎样美丽,它的结晶体都有规律的,所以古人说:“草木之花多五出‘独雪六出作文’”的句子呢。总而言之,雪花里面其实是蕴含了许多奥秘。

其次,我再给大家说说雪花是怎样形成的,地面上的水蒸气成为水蒸气升到了空中,在上空中遇到冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴,这些小冰晶和小水滴合成又形成了云,它们于是互相碰撞,使它们吸附在了一起,冬于由于气温低,它们就不会熔化,就形成了洁白的雪花。

最后,告诉大家雪花的作用,据统计在《本草纲目》早有记载,雪花能解毒、治瘟疫,民间有用雪水治疗火烫伤的单方。

听了我对雪花的介绍,是不是要对它多增添了一份喜爱之情吧!

本文作者简介
作者姓名徐明天 作者年龄8岁零8个月
在读学校二实验小学 在读班级二年级3班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩104分
指导老师苏田田 老师职务任课老师

4、雪花作文400字

早上,推开窗,窗外原本灰沉的世界变得一片洁白。树梢上挂着晶莹剔透的冰棱,瓦红色的屋顶、蓝蓝的楼房都被这雪粉刷上了一层银白。往来的人流车潮,街边自由奔跑的小动物们在这大自然带来的银白画卷上恣意的涂鸦。雪花扬扬洒洒,为这乏味的冬天增添了一份趣意。

雪花落在地上,落在手中,落在发间,多么美的雪花啊!雪花飘扬在空中,就像是一片片飞舞的鹅毛,又像是才女谢灵运所说的“大雪飘飘何所似,未若柳絮因风起”,这时的雪花柔和,优美。当一阵寒风吹来,这柔美的雪花成作文了一片片无瑕的冰晶,这时的美是一种坚强,让我联想到迎寒而开的梅花。“墙角数枝梅,凌寒独自开”,面对严寒,梅花向世人展现的一份傲然不屈的倔强。而这小小的雪花又何尝不是,面对严寒,它从柔美转化成坚硬,它呈现出一种不畏惧,迎难而上的精神。

雪花不停的落在我的身上,感受着雪的温度,聆听雪落的声音,思考着这世间万物给予我们的启示。我留恋漫步雪海中那惬意的感受,留恋雪为这世界带来的银装素裹的绝美,但更留恋雪的精神。我爱雪,爱它的不惧严寒,爱它的柔美无娇!

本文作者简介
作者姓名居马泰 作者年龄10岁零1个月
在读学校淮安市淮阴区杨井小学 在读班级四年级2班
性格特点迟缓 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩108分
指导老师雷老虎 老师职务班主任

5、雪花作文400字

【篇一:雪花】

陈怡靖

雪花是冬天的小天使,是春天的预报员,当雪消融,春天就来了,雪花有一对天使的翅膀,总喜欢到处乱飞。

雪花飞到了一面“大镜子”上,这面“大镜子”下面是一个美丽的世界,里面有散发着光芒的小石子,睡懒觉的小鱼儿,红底白点的小珊瑚……洁白如玉的小雪花,就像“大镜子”上的一顶小帽子,小雪花展开了翅膀,又飞了起来。

雪花又飞到了一个毛茸茸的地方,这个地方有好多的“针”,漆黑似墨,这时这个“黑发怪兽”,感觉痒痒的,升出五支“棒子”,像这个黑色草地升去,雪花连忙张开翅膀,又飞走了。

雪花有点儿累了,打算休息一下,它看到了一块“白地毯”,又飞了过去,原来很多小精灵都在休息,小草不舒服地扭了一下,小草看着这片白色的花园,发着呆。小雪花休息了一下,又飞了起来。

小雪花飞到了一个欢声笑语的地方,还没反应过来就被裹成了一个“白面团”。

“吼,看你往哪儿跑?”

“啦啦啦,追不到我!”

孩子们嬉戏打闹着,雪花越下越大,孩子们越玩越欢作文,雪花绽开了笑脸。

【篇二:雪花】

黄瑾奕

雪花小小的,白白的,像棉花糖。在阳光的照耀下会变得晶莹;在我们的手中化成水;在空中、风中会跳着欢快的舞。

雪,落到了树杈上,越落越多,从远处看,像开满了梨花,这景象,让我想起了岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”树艰难地撑着雪花,它看见不远处一个人走来,萌发了一个想法。等那个人走到了树下,树把手一弯,一堆雪砸在了那个人的头上,原本年轻的小伙变成了“圣诞老人”。树轻松多了。

雪,落到了花草上,本来好心给它们披上一件大衣,可是它们打了一个大大的喷嚏,“大衣”落了下来。花草又不停地发抖,雪愧疚极了,把健康的花草搞得生病了,枯焉枯焉的。

雪,落在了院子里,像一片棉花地。孩子们兴奋地跑出来,糟蹋了这一片棉花地。一番折腾过后,雪地变得凹凸不平,还多了几个可爱的小雪人。现在院子里就像铺了一床皱皱的被子,其他雪花见了来帮忙抹平,不一会儿“被子”就像原来一样平整。

雪,继续飘着,落在屋子上、车上、河里……

本文作者简介
作者姓名刘心 作者年龄13岁零3个月
在读学校巷子口中学 在读班级初一2班
性格特点畏缩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩115分
指导老师刘春梅 老师职务副班主任

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