小马虎的一天_我咋这么马虎呢作文

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1、小马虎的一天

小马虎的一天
小马虎老是读错别字,他都不在乎,但有一天……
早上,小马虎睁开眼睛,一看,呀!七点半了,他马上穿上衣服,去吃早餐。
小马虎对餐厅的服务员说“来一碗牛肉面,多加点胡‘叔’!”
服务员乐呵呵地对小马虎说:“小朋友,你认识我?我就是胡叔呀!”
小马虎说:“我要那种能吃的胡‘叔’呀,怎么会是你呢?”
“小朋友”服务员说:“我不能吃,也不好吃。”
小马虎说:“我是要一粒粒的,黑黑的,像粉一样的胡‘叔’呀。”
服务员说:“那不是胡‘叔’,那是胡椒。”
小马虎看了看手表,呀!七点五十分了!也顾不上吃饭了,直奔学校。
到了学校,小马虎还是迟到了,老师让他写检讨,小马虎这样写到:尊敬的老师,十分抱“钱”,我没能按时起床,我下次一定让“巴巴马马”早点儿“咬”我起床。
老师看小马虎很饿了,就让同学帮他买午餐。小马虎写了张纸条:给我一个“汉宝宝”,多加点“节目”吧。
同学回来了,给小马虎带来了一个洋娃娃,还给小马虎表演了很多节目。谁叫他老写错别字呢?他只好忍着饥饿,看完同学们的节目。
下午做作业时,因为写了三十个错别字,被老师罚抄各十遍,抄得小马虎手都发麻了!
从此以后,小马虎开始认真起来,再也不敢写错别字了。

本文作者简介
作者姓名李诩君 作者年龄12岁零6个月
在读学校彰驿中学 在读班级初一8班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩94分
指导老师安祖花 老师职务任课老师

2、我咋这么马虎呢作文

童年的往事像一道流星在脑中迅速的划过,想起自己的童年,有时不禁笑了笑。让我最难忘的就是有一个外号——马虎大王。

那时我上四年级,对自己的数学特别有信心。有一次数学考试,发下卷子来,我来回翻了翻,审了一遍题,心里踊跃出一种将要得到奖励的喜悦感,“这么简单,这次可是要100分了,我的滑板有戏了。”我带着一种轻松的感觉开始答题,当我做完的时候,朝后面看了看,刚好了做了30分钟,心想,反正都是100分了,不检查了,想想我我怎么消灭我的奖励,该买什么滑板好呢?就这样,我想到了考试结束。回到家,妈妈的第一句就是:“考的怎么样啊?”我自信满满地说了一句:“保证全对!”“真的!?”妈妈一副不可思议的表情。“是啊,我花了半个小时就完成了,给我钱!给我钱!,我要去买滑板!”妈妈回答说:“别急,成绩还没出来呢,有可能你粗心错题了呢。”“好好好,我让你心服口服!”充满信心的说。

终于盼到发卷子的时候了,当老师说先公布考满分的时候时,我已经坐不住了,念到第七个作文时,我小声说了句:“怎么把我放到后面。”“最后是小a,咱们班就他们8个考了满分。”“我呢!怎么没念我的名字?”我坐不住了,带着一副不可思议地表情站起来:“老师,你怎么没念我?”老师两眼瞪着我说:“下课跟我来办公室。”

我什么都没有听下去,等到了下课,来到办公室后,老师把试卷放到我的面前“83分!这是我的试卷吗?”老师突然来了一句:“让你平时要认真,临考试前也和你说了,你看看你这计算题做的,这题,咱们班没几个错的!拿回去给你家长看看,签上意见!”回家的路上,满脑子都是在想回去该怎么交代。回到家后,妈妈已经做好了饭等着我回来,他看到我一脸委屈和手中的试卷:“没考好?”我没有说什么,直接把试卷递给了她。她由头到尾看了看,说了句:“哎,又是粗心。”我刚要解释,打断了我,转过了身去并说:“等到什么时候不粗心,不马虎,再来要奖励!。”

到现在,我都没有得到我的那个奖励,到现在还没有改掉,不过我开始提醒自己,告诉自己四年级的那一天,因为马虎失利了。

本文作者简介
作者姓名杨菁菁 作者年龄15岁零6个月
在读学校沈阳育人中学 在读班级初三2班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩91分
指导老师洪乙心 老师职务副班主任

3、我咋这么马虎呢作文

我是一个性格外向、活泼开朗的女孩,我有卷卷的头发,一双水灵灵的大眼睛,拥有一个东方人“高挺”的鼻子,而我这个樱桃小嘴也镶嵌在这张美丽的脸上。这样听起来大家肯定觉得我是一个“十全十美”的人!不过,我不是这样的一个人,我是一个“十全九美”的人,为什么这样说呢?因为我最大的缺点是马虎。

你们就听我细细道来 。记得那次考试,刚发下试卷来,我大致的看了看,不禁感叹道:啊!真简单,这次一定能考一百分!我就高高兴兴的做了起来,可就在这个时候,马虎这个“调皮鬼”出来捣乱。但由于我的自信超过了这个“调皮鬼”的个头,我就忽略了他。直到考完试我还高兴着呢!后来发下成绩,老师念到我的名字了,我心里想:肯定能考个九十九分左右(因为在这时我紧张了才改成九十九分左右),结果老师说:“于博媛——九十三分,你太马虎了!”我的心就咯噔了一下,我想:“不可能!一定不可能!怎作文么可能一下子就减去7分!我怎么能这么马虎呢!”我迈着沉重的步伐走向讲台,拿下试卷来。我看着红红的大叉号,仿佛听那几个叉号说:“你好!我们又见面了,你太‘幸运’了,你又‘成功’的把我邀请到你的试卷上来,本来你完全可以避免我的,你完全可以来接受我的‘敌人’——对号,都是由于你的自大和马虎才酿成了大错……”我看了看错题,虽然只有2个叉号,但是他们不应该出现在我的试卷上!这两个错误分别是:一个没写单位,一下子减去了3分!另一个是计算题,得数写错了,导致一个题都错!又减了4分!哎…。真不该错,我真后悔!马虎是不可能会避免的;还有一些人看来马虎是一生永远也改不了的一个大错误 ,可是在我看来完全相反,马虎是举足轻重的;马虎是可以改的;只要你细心、仔细…马虎是可以避免的!

从这里我呼吁大家:一定不要小瞧了这个“调皮鬼”——马虎,一旦惹怒他,后果不堪设想!

本文作者简介
作者姓名史英才 作者年龄13岁零10个月
在读学校萧山第六高级中学 在读班级初二3班
性格特点有亲和力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩98分
指导老师曹小强 老师职务副班主任

4、马虎的我

马虎的我
一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,还有一颗豁牙,猜猜她是谁?她就是我——李彤。
你知不知道,我呀!做题时有些马虎,不信,你听!
星期四,定老师让我们接着上次的竖式写完,我听到还挺高兴,心想:竖式题可是我的强项,难道能把我李大王难倒?真是张飞吃豆芽——小菜一碟。卷子拿到手了,我便写了起来:365÷8=?,4×8=32,不就多了个余数吗?简单!于是,我就写了起来。我写完之后,还检查了一遍,不错,全对!我拿起口算纸交到了定老师那。“一定会全对的!”我自言自语地说。“李彤,改错!”定老师说。我的心砰砰直跳,怎么错了?怎么错了??我一看,“真晕啊,就少写了一个余数!”。
看来,我真要下功夫改掉这个坏毛病了!【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名阎晶晶 作者年龄12岁零6个月
在读学校长沙市第十五中学 在读班级初一2班
性格特点羞涩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩97分
指导老师于德志 老师职务副班主任

5、马虎的我

在我的成长历程中,马虎是我的“绊脚石”,可是一直改不掉这个马虎的毛病。记得有一次,家里来了客人,妈妈让我去买酱油,可是那时我正迷在一本书上。妈妈从厨房里走出来,看见我坐在沙发上正在看书便问道:“鸣鸣,你买酱油了吗?”我听到了妈妈的话语,便说:“妈妈对不起,我看书看入迷了,忘记买酱油了。”妈妈听了便生气地说:“怎么这么半天了也没买酱油?快去买!”【星火作文网 www.easyzw.com】

妈妈说完我就拿着书蹬蹬蹬地去买酱油了,到了商店,我心不在焉地说道:“老板,拿一瓶饮料。”老板连忙给我拿了一瓶饮料递给我,,我也没看一眼,就拿着饮料走了。这时老板忽然说道:“哎,小孩,你可真大意,还没有给钱。”我又不好意思地走回来从口袋里拿出钱给老板。走在胡笳的路上,我一边喝着饮料以便看书,快到家了,我的饮料喝完了,我就随手把饮料瓶一仍,刚好扔在了一位老奶奶的身上,我连忙说:“对不起,老奶奶我不是有意要扔在你身上的。”老奶奶回答道:“算了,反正你又不是故意的,你是因为看书入迷了,但以后可别出现这种情况了。”老奶奶的话使我意识到我又马虎了,哎……我连忙就跑了回去,到了家,妈妈看见我连忙问道:“你买的酱油呢?”这时我才想起来我把酱油听成了饮料,哎!马虎……我转身飞快地跑到商店买了一瓶酱油回来。刚回到家,妈妈连忙从我手中拿走了酱油瓶,便说:“鸣鸣,妈妈现在很忙,快过来帮妈妈炒菜。”这时,我放下书进去炒菜了,我正在切菜的时候,妈妈说:“鸣鸣,拿点盐来。”我见锅里急着用,我拿东西的时候,洒了很多白色颗粒在里面,我呢,就跑了出去。过了很长时间,妈妈说:“菜炒好了。”当大家尝到我炒的那盘菜的时候,都说:“怎么这么甜?”我赶紧跑到厨房一看糖和盐并列排放,这时我才想起我肯定把糖当成盐了。这就是马虎的我!现在它已经成了我的“绊脚石”了,我下定决心一定要改掉它。

评语:“马虎的我”从文题上属修饰性的偏正结构,文章重点叙述了“我”如何“马虎”上。文章结构完整,主题突出。文章勾勒了一幅在温馨,幸福的家庭中快乐成长的美好画面,文笔流畅,结尾点题自然,结构严谨,选材得当,不失为一篇典范之作。

本文作者简介
作者姓名郭永平 作者年龄10岁零9个月
在读学校商州区第一小学 在读班级四年级6班
性格特点脆弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩94分
指导老师童哲 老师职务副班主任

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