春天在蒙蒙细雨里作文600字_春雨蒙蒙作文600字

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1、春天在蒙蒙细雨里作文600字

春天在雨中淅沥,点入心扉。

——题记

寻春,渐发现,春天在蒙蒙细雨里展现它的清新、朦胧,新意,将恬静的惬意在心中慢慢勾勒。

午后,阳光退隐云中,空气中的泥香逐渐变浓,在这潮湿的空气中,忽然落下一滴细小的水珠,轻轻点在杏花的花瓣上,发出细小的声响,吸引树下的我。我站起,捧起那朵杏花,那水珠似精灵,鼓起肚皮,在花瓣上滚动,落到地上,在花上留下水印。这水印在白色花瓣和黄色花蕊的点缀下升华,变得圣洁,变得清新的。这是春天的痕迹,是心中的恬静。

雨中变密,我放下杏花,回到车上,继续在河连行驶,寻找春天。

雨越下越密,化为一条条细针,在风中飞舞,倾斜。又有一阵风,将这一条条透明的长针,拉到车窗上,后视镜上,窗上雨点越来越多,向窗外望去,一排排作文柳树摆着碧绿的枝条,但一会儿过后,这绿色的光只在雨点上白折射,在窗上形成的只剩下一片绿影,没有枝条。远处,宽而长的汾河也看不见河面的涟漪,慢慢幻化成黑色的长线,好像是有画家侧锋粗笔勾勒这一幅水墨画。绿影,墨线在窗这块画板上组合成水粉,是春天的杰作,是朦胧,粗犷的美感,将惬意画入心扉。

放晴,雨在气势最终敌不过春天的旺盛,说出了放弃。

摇下车窗,一切的一切仿得到了新生。空气扑面,没有了往日的油烟呛鼻,欣然,我走到柳树下,树叶上的灰尘不见,只有纯纯的绿色,草尖仍坠着一滴水珠,风一吹过,水珠再次落入湿润的泥土中,静谧,所在事物重归静谧,这氛围是新意的片段,是春天的片段,将合适带回心底。

清新、朦胧,新意是雨的诠释,而这雨荡涤着春天,更荡涤着心灵……

本文作者简介
作者姓名郑庆跃 作者年龄13岁零1个月
在读学校灌南华侨高级中学 在读班级初二6班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩108分
指导老师刘浩 老师职务班主任

2、春雨蒙蒙作文600字

春天刚到,春雨已经迫不及待地落下来洗涤人间了。

雨中的景色一直是天下一绝,这些天来一直都下着蒙蒙细雨,这可是观景的大好时机呀!今天课间,我走到操场旁边,欣赏这雨中美景。

密密麻麻的细雨,纷纷从天上飘洒下来,大地弥漫着一层厚厚的雾气。中间偶尔在几颗稍大的雨滴,滴落在小水池里,激起几圈小小的波纹,转眼间便消失了。但雨滴却得以融入水的大家庭里,很久都不会干涸。

大榕树也是雨滴“跳伞队员”的降落点,它们轻盈地落在叶子上,给榕树饱饱地洗了个冷水澡,原本暗绿的大榕树,现在换上了一套满眼绿色的新衣,就像一把新买的大伞一样。走到树底下,好像有一股寒气笼罩着我,树上不时有雨滴滴落下来,滴在我的鼻尖上,衣领里,冰凉冰凉的,让人感觉神清气爽了作文许多。

竹林洗了个澡,细雨慢慢地在竹叶上汇成一颗颗饱满的雨滴,它顺着叶脉流了下来,晶莹剔透。一些枯黄的叶子经过雨水的洗涤,也变得金黄闪亮起来了。一些雨水顺着躯干一直流到竹根,滋润着根部的一些新竹芽,嫩嫩的竹芽也慢慢张开了,就像等待着竹妈妈给它们提供营养一样,让它们快长快大,把学校装扮得更加生机勃勃。

学校的草坪在春雨的滋润下,一根根鲜嫩地新芽在地下伸伸腰肢,慢慢探出了脑袋,它们似乎也要赶着出来和我一起欣赏这雨中的春景。

在操场上抬头仰望着天空,让细雨飘洒在脸上,我深深地吸了一口气,这经过春雨洗涤过的空气,是那么湿润,那么清新。

一场春雨,让万物复苏;一场春雨,让大地生机勃勃;一场春雨,让我的心情和大自然一样,焕然一新。

本文作者简介
作者姓名李初熙 作者年龄9岁零7个月
在读学校金水区新柳路小学 在读班级四年级3班
性格特点迟钝 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩106分
指导老师申硕 老师职务副班主任

3、乡间的蒙蒙细雨作文800字

绿叶被雨水洗得一尘不染,花虽满载着露珠,微微欠下身来,抬头却是那映着晚霞的微笑。

想起了乡间的蒙蒙细雨,伸出舌头,虽没有甜甜的味道,却有着一种莫名的温馨,美好。

我最爱乡间的蒙蒙细雨,它不像倾盆大雨,只会让人觉得心慌与烦躁,它也不像城市的小雨,只会有一种尘土飞扬的气味。而乡间的蒙蒙细雨,带着草的清香和花的芬芳,温柔地滴在你的脸上、手中。

这时的你,会怎么做?会马上跑回家洗个热水澡,说着:“下雨真讨厌!”还是会迎接,去享受上天恩赐于你的温暖?

一棵雨水悄悄地滴在你的掌心,这是乡间的雨对你道来欢迎。当雨水洒了你全身,去感受雨慢慢消失的感觉吧,这时,你的身和你的心全都沉浸在无比的凉爽中。

乡间的雨,使整个村庄都沉浸在烟雾朦胧中,没有嘈杂声,去侧耳倾听,乡间的雨落在万物的脸庞上吧。这声音犹如那小孩不敢按在那钢琴的作文键盘上,只有轻轻地,怯怯地落下,也会荡起那淡淡的一串音符。

农民们也看着这小雨笑了,他们知道,这雨是及时雨,这雨会使多少花儿在一瞬间开放,这雨会使多少颗还在地下熟睡着的种子,慢慢苏醒,慢慢发芽。这雨,在这座村庄里,积起了很多小沟沟,捧起一把,洒在脸上,你是否知道这雨带给了人们多少希望和多少承诺?

雨还在下,下得那么痛快,却也显得那么羞涩。抬起头来,想弄清这些可爱的雨滴到底从何处来,当我去寻找它们的源头,它们却调皮地在你的眼睛里,脸上蹦跳。

乡间的雨,不知从何处来,它们也许也想体验一下这份它们带来的恬静和开在漫山遍野的生机。

乡间的雨,不显得薄弱,却显得那么有价值。不用撑起伞,打开自己的心,去体味,乡间的雨给你带来的温暖。

太阳落下了,雨也停了,整个乡村还不想去放肆地打破这可贵的宁静,因为它还想躺在雨的天下!

本文作者简介
作者姓名徐谨 作者年龄13岁零5个月
在读学校沁县中学 在读班级初二5班
性格特点胆小 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩107分
指导老师车之盾 老师职务任课老师

4、春天的细雨作文300字

雨,在下着。静静的,轻轻的,雨丝在雾蒙蒙的天空中飘下来,没有声响。雨即使触碰到墙上,泼撒在行人的衣服上,也静幽幽的,好像怕惊动了什么似的。

地上没有积水,水滴溅起不惹眼的小水花。一落地,就和泥土合为一体。不一会儿,地面就变得潮湿而润泽,空气中到处弥漫着春天柔和湿润的气息,充满了春天微微的寒意和新鲜的气息。
作文
这,是春雨?一提到春雨,我眼前就会呈现出一幅美妙的画面:雨水静静地泼撒着大地,小草好奇地钻出嫩绿色的头,柳树发出一个个新芽,花朵花瓣微微张开,好似一个害羞的小姑娘,庄稼也变得绿油油的招人喜爱,仿佛奇迹一般,万物都从熟睡中慢慢苏醒过来,一切看上去是那么生机勃勃。

雨,依然下着。静静的,轻轻的,这是春天的细雨。

本文作者简介
作者姓名车集 作者年龄9岁零6个月
在读学校哈尔滨市继红小学 在读班级三年级6班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩93分
指导老师邱礼 老师职务副班主任

5、蒙蒙细雨作文500字

春天是那么的美好,蒙蒙的春雨是一位音乐家,让万物跟他一起奏乐。春雨落到大树上,大树沙沙的响;落到地上,汽车一过,溅起无数的水花,一场春雨音乐会就拉开了帷幕了。

在一个炎热的中午,我和家人一起去踏青,我们开着汽车来到了街子,终于到了目的地,樱花公园路口早己睹的满满的,没有一个出入口,而我的却热得不行,连忙下车,让父母沿着路边走向目的地。

一到门口,我惊讶了,哇!太漂亮啊!路边的小摊琳琅满目,让情不自禁的想到兜里的钱拿出来买东西,进去就人山人海,太多的人出来玩,我们往前一走就来到了无数的樱花树下面,太漂亮了,各种各样的,千枝百态。有的开花的,也有含苞未放的,也有的调谢了,抬头往上一看,樱花就作文像一个大家庭似的,围在一起,开开心心!他们好像在讨论什么事一样,也有无数的掉在地上?人们都无情的踏上去,就在这时,天空突然多了几片云朵,有的像船一样乘风破浪,还有的有像小猪一样,正在欢快地跑着。

就在这时,突然下起了蒙蒙的细雨,我们连忙跑到一个可以避雨的地方,躲一躲!我伴着这场小雨开心的跳了起来,我在雨中欢笑着,奔跑着,像一只机灵的小鹿蹦蹦跳跳着,高兴极了!

爸爸看着这幅画高兴极了,雨水盛过樱花悄悄向我耳语着:春天多美好啊!

这场春雨给春天的景色带来了许多的欢乐,也给我带来了很多的快乐,这场春雨一直下着春雨好像是在给我说话一样,只要用心看和感受,你就会发现植物和人一样都是有感情的!

本文作者简介
作者姓名山旮旯 作者年龄11岁零4个月
在读学校乌鲁木齐市第二小学 在读班级五年级2班
性格特点好表现 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩106分
指导老师李妙行 老师职务任课老师

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