春雨和春风作文600字_春风如你作文600字

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1、春雨和春风作文600字

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

春雨,无声无息地飘落在大街小巷中。随着春雨的飘落,一抹抹的绿意绽放枝头。

细雨绵绵,如丝如缕,漫步在河边的小径。春风拂来,吹散了心中的愁闷、烦恼。沐浴春雨,我如小鸟出笼一般,享受大自然如母亲般的温柔;沐浴春风,静静地享受着湿润的土地散发着的迷人香味,早已与风相合飘飘而去,。

经过春雨的洗礼后,河边那不知名的野花,不知何时像触到了仙气一般,散发出摄人心魄的香味,瞧,它娇羞地低下头。我想,就算牡丹花来也要输给她那一抹低垂的娇羞!

河中的鱼儿早已忍受不了冬日的烦闷,你追我赶。活泼好动的它们时不时地吹几个泡泡,悠闲自在,好像没有依恋似的到处游作文玩。岸边的柳树也按捺不住了,把自己柔顺的长发落入水中,给小河增添了别样的风情。

春风,更是引人喜爱。瞧,风姑娘正在和肃立挺拔的松树打招呼呢。松树莞尔一笑,舒展身躯抖擞精神。活泼好动的她,怎能只在一席之地转悠呢?它呀,正飞往远处呢!它呀,带着蒲公英一起飞向天空,或许它是让蒲公英去欣赏大自然的美色,让它游览世界的风光,感受中国的雄伟。当然,飘扬的蒲公英也是天空中最美的一道风景线。

春风絮絮,给人一种恬静的感觉,带着春雨过后泥土的芳香,吹到四面八方,仿佛世界都变得安静了。

春雨和春风都给人一种安静,舒适的感觉。它们就如母亲轻轻地抚摸我的脸颊,让我闻到摄人心魄的香味,让我忘掉烦恼,这何尝不是最美的风景呢?

本文作者简介
作者姓名温建婷 作者年龄13岁零9个月
在读学校五寨县第三中学 在读班级初二5班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩115分
指导老师白肤美 老师职务任课老师

2、春风如你作文600字

春风,不如寒风般刺骨,却柔到骨子里,带着丝丝凉意,沁人心脾。

小时候的我把春风和冬风混为一谈。当我用心去看这一切我才知道,什么是春风。当她轻抚我的脸,那么柔软,掠过我的眼眸,轻轻摇摆的睫毛仿佛掩饰了一滴什么,好像是钻石,跌在地上破碎,惊起一片尘埃……

她总是默默付出。

疲倦的我倒在沙发上就这么睡过去,她皱了皱眉头,拿了毯子轻轻的盖在我身上,像春风……

当我顽劣时也曾教训过我,却又心疼的抱着我流泪,我想这就是母亲带给我的春风吧,不强烈,却又丝丝入心……

春风有时也是暖暖的。

其实她陪伴我们的时间并不长。

树欲静而风不止,子欲养而情不待,如果真到了作文那一天,我们会是怎样的心情?

春风过了还有来年,可是你走了,就不会再有了……

其实从出生开始我就亏欠着你,你用尽全力让我来到这个世界上,而我却带给你源源不断地痛苦。

你想让我美丽而给我买的新衣服,我却扔回去满是灰尘的衣服让你洗。

你用尽全力给我幸福温馨的家,我却向往外面精彩的世界。

而你却从未报怨,甚至默默付出的让我心疼,在夜晚我呼呼入睡而你却因我成绩下降得厉害辗转反侧。

你发上的根根银丝和嘴角勾起的柔柔弧度,让我心疼。其实我们是相互在乎的吧。这世上的磨砺让你有些沧桑,却对着明天的太阳充满希望!

你是太阳而我是向日葵。你宛如春风,我随你飞舞……

本文作者简介
作者姓名黎辉 作者年龄13岁零10个月
在读学校山东省泰山中学 在读班级初二9班
性格特点慈爱、 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩94分
指导老师杨孙西 老师职务班主任

3、春风作文600字

春风作文600字
夏天的风让人们清凉;而秋天的风提醒人们:天冷了多穿衣服;冬天的风则是呼呼作响,是人们最讨厌的,但是春天的风却截然不同。

春天的风是暖和的,有春风之处,人们的脸上都洋溢着浅浅的笑,再加上背景中树叶微微摆动,不就是一幅极具诗意的春风图了吗?

春天的风还代表着生机勃勃,万物苏醒。

春风来了,所有生命都欣欣然张开了眼。春风来了,花儿都开了,有黄澄澄的油菜花,一大片一大片满是的,让人眼前一亮。春风飞到不知名的小山头,上面五彩缤纷的野花丛,成千上万的蜜蜂“嗡嗡”地闹着,一切都因为有了春风,如梦如幻。

春天的风让人无时无刻地想着回到家乡的感觉。

走在离开家乡的路上,一阵暖洋洋的春风吹来,心底传来家乡的感觉,令人不得不停下脚步,再多感受一个这样的感受。但想着,只有自己努力学习才能过上更好的日子,只有过上好日子之后才能不让家乡的人担心,才能有更多的机会回到家。想到这里,离开家乡的人会更加坚定地走下去。

春天的风就是这样,它会使万物苏醒,它会使人感受家乡。

在我看来,春天的风是所有的风中最令人满意的。

本文作者简介
作者姓名王明道 作者年龄13岁零2个月
在读学校上海仙霞高级中学 在读班级初一4班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩101分
指导老师吴珍珍 老师职务任课老师

4、春风作文600字

正是初春时节,我独自漫步在林间小道上,闭目凝神,舒展双臂,感受春风带来的乍寒气息。

“吹面不寒杨柳风”,春风似母亲的双手,抚摸着世间万物;春风似久甘露泉滋润着一颗颗被整整一个冬季所摧寒的心灵,渐渐地,一条裂痕,两条裂痕,三条裂痕,四条裂痕……最终,饱受严寒的心脏跳动了起来,一下,两下,三下,四下……随着富有节奏的弹跳,于是,散落一地的冰霜在春风的怀抱下融化成了水,又渐渐汇聚成了一条条的水流,潺潺地流动着,势要在夏季来临前滚动成为那汹涌的大海,惊涛骇浪、气势磅礴。原来,春风用神奇的力量,使这世间万物都充满了生机与力量。

我独自站在小道上,静静地听那风吹过的声音。顿时,我似乎只沉醉于那美好的风声之中,眼前似乎浮现了春风姑娘那双迷人、似能使人看上一眼就融成水作文一般的眸子。

慢慢地,春风平静了,像一个温文尔雅的小家碧玉的女子一般,又像一个天真无暇的妙龄少女。不信,瞧,她正用那双美丽的芊芊素手触摸那只属于春天的温温暖暖的水流,与我们嬉戏、玩耍着。她那粉红的脸颊上洋溢着快乐的笑容。

“草色遥看近却无”是描写春天小草的经典。殊不知,春风也似这小草一般,看似柔弱至极但却拥有着咄咄逼人的气势,使我们自然而然感受到了那只属于春天的无限活力与生机,但那春风,春天的使者,在给我们进行人生感悟后就像春天一般,悄无声息地降临,继而又悄无声息地与夏风弟弟交换了岗位。

咦,春风就这么离我们而去了么?

可别恼,春风一直伴在我们左右,时不时刮起一阵儿风,时不时托人带来一场雨。

咦?我的帽子怎么不见了?哦,原来是春风在向我们打招呼呀!

本文作者简介
作者姓名秦洪涛 作者年龄14岁零6个月
在读学校广州市第十八中学 在读班级初三1班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩102分
指导老师李远 老师职务任课老师

5、春风春雨打扫过的世界作文450字

我喜欢艳阳高照、蝉鸣虫唱的夏;我喜欢稻浪吐金、丹桂飘香的秋;我喜欢雪花纷飞、寒梅傲雪的冬;但我更喜欢柳絮摇曳、燕子北归的春。

听,春风拂过树林,飒飒作响,那是林海的呼吸。

小树在春风中舞动,树头那嫩绿的小芽在春风中慢慢的舒展,鸟儿在枝间房檐搭起了巢穴。每当这个时候大们都会坐在一起讨论着什么,而孩子们则会拿出自己喜欢的风筝放起来,他们在比赛,看谁的风筝飞得更高飞得更远。

看,春风拂过水面,荡起层层波浪,那是小溪在歌唱。

禁锢了一冬作文的小溪获得了自由,一路欢唱着春的赞美诗,蹦着跳着往东而去。小溪里的小鱼仿佛也知道了春天的到来,他们成群结队的在水里漂流嬉戏,她们是在“踏春”吧!看她们玩得高兴我也开心。

春雨沙沙,春雨沙沙,飘到树梢,飘到田野。

一场春雨过后到处焕然一新,绿油油的小草在微风中荡起层层碧波,草叶上的小水滴被阳光照的闪闪发光,晶莹剔透。站在田野里,踮起脚尖,闭上眼睛,伸出双手,立刻被大自然的清新环抱,人也一下子变得神清气爽。

我喜欢这春风春雨打扫过的世界。

本文作者简介
作者姓名冯伟林 作者年龄9岁零5个月
在读学校东莞大朗启明小学 在读班级四年级8班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩114分
指导老师蔡林 老师职务班主任

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