最无声的人作文600字_无声的爱作文600字

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1、最无声的人作文600字

父母给予我的爱是无私的,同学给予我的爱是温暖的,而姥爷给予我的爱是无声的。

姥爷是个固执、不善于表达的人。

记得有一次姥爷送我去上舞蹈课,但由于老师通知不及时,我到教室后才得知当天不上课,只好自己回了家。却发现姥爷不在家里,姥姥叫我不用担心,接不上我他自己就会回来了。到了下课之后的半小时,姥爷终于回来了,看到已在家中的我,有些生气但又担心地说:“你怎么自己回来了,不是说好我去接你的吗?”“我到教室才知道今天不上课了,等我下楼,你已经走了!”“你们老师也真是的……”“路上冷不冷啊?”“不冷。”“行了,快回屋写作业吧!”我回到房间,只听见姥姥对姥爷说:“外面多冷啊!你也不去上面呆着,还可以早点知道她不去教室!”“我不想上去!”虽然姥爷语气中很不开作文心,但我却听到了责备中他对我的关爱,就像一股暖流涌进我的心中,想到姥爷刚进门耳朵和鼻子都冻得通红,我仿佛看到了他站在寒风中,推着自行车,等待着我。那默默等候的半小时就是他对我无声的爱。

这不禁让我想起从小到大,每次都是姥爷送我去上课外班,下课以后也总能在楼下找到姥爷的身影,一切好像都成为了一种习惯,习惯看到姥爷,习惯坐在自行车的后座上让姥爷带我回家,直到那堂舞蹈课才让我意识到姥爷对我的付出和无声的爱。

姥爷的厨艺很好,会做许多好吃的饭菜,我想吃什么,不管刮风下雨姥爷都会买回来做给我吃,但他从来没有对我说过,每次都是姥姥悄悄告诉我的,我才知道他对我的爱是那么无闻而温暖。

姥爷对我的爱从来不说出口,他在我的生命中是最无声的人,也是对我很重要的人!

本文作者简介
作者姓名龙说 作者年龄14岁零8个月
在读学校中山市三乡镇博爱中学 在读班级初二8班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩102分
指导老师孙雨幽 老师职务班主任

2、无声的爱作文600字

寂静的夜晚,墨已染黑了天空,人们都安然入睡了。而我家,依旧灯火通明,我被噪音吵醒了,看到母亲正在煮饭炒菜,父亲正和爷爷说着话。原来爷爷晚上饿了,父亲便和母亲一起为他煮饭烧菜,按照爷爷的喜好来做。菜炒好了,母亲和父亲一起在爷爷身旁等他吃完。次日,我看着父亲和母亲那淡淡的黑眼圈,一时间,不知如何诉说那时的心情。

随着时间的推移,晚上我时常能听见一阵阵撕心裂肺的咳嗽声,爷爷绝望的话语和父母劝慰的话语也随之而来。渐渐地,父亲请假的时日越来越长,但也越来越忙,每天照顾爷爷的寝食,还要开导爷爷,母亲有了父亲的帮助,才能挤出一些时间来照料我们。

后来,爷爷想回老家,父亲一声不吭地和爷爷一起奔向老家,以便照顾爷爷。母亲也越来越忙,她作文得照顾两边的人,以至于忙到没时间发现她的白发已经覆盖了黑发。父亲更甚,我已经认不出那是我开朗的父亲了!

爷爷还是没能如我们所愿,独自一人永远地离开了我们。父母强忍着泪水,举办爷爷的丧礼。

那一刻,有一颗种子已经埋入我的脑海里,埋入我的心里!母亲叫我帮她吹一下头发,我看着眼前的白发,突然想起了母亲以前那一头黑发,心中真不是滋味!我终于意识到了时间的可怕,但我却无力阻挡它对父母的伤害,我只能眼睁睁地看着父母越来越老,我只能帮他们做一些微不足道的事,例如给他们倒水、替他们倒垃圾、替他们梳发、替他们准备晚餐,我只能力所能及地帮他们,只希望能减轻一点他们的压力!爱,是不带任何感情色彩的,却能带来许多人的感动。有时,爱不需要言语。

本文作者简介
作者姓名曾挚 作者年龄14岁零7个月
在读学校贝州中学 在读班级初三1班
性格特点易激动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩102分
指导老师权敏中 老师职务班主任

3、无声的爱作文600字

爱是一条跨越千百年未曾改变的绸带,将人与人联系起来,爱的这一端是父母,另一端是孩子,爱的这一端是老师,另一端黑丝学子,爱是很神奇,能让柔弱的母亲为就孩子举起一辆吉普,爱是恨坚毅,即使是时间的利刃也无法将它剪断。

生活中处处充满了爱,最伟大的莫过于父母对孩子的爱。每天清晨,都是爸爸叫醒我。他很准时,从未晚过。有一次爸爸依旧早早叫醒我,然后便出去了,而我在醒后,却又睡着了,等再醒来时已经很晚了,来不及出去吃饭了。正在这时,爸爸提着早点回来了,我机灵一动,便告诉他:“今天来不及出去吃饭了,我在家吃。”爸爸先是一愣,然后就答应了。我开开心心的吃了早餐后,却发现爸爸没有吃早饭,我恍然大悟——这早餐本是爸爸一个人的。我在心中叹息了一声,事到如今,只能让爸爸再去买自己的早餐了。

去学校的路上,我一直再回想早作文上的情形,心里有些内疚。想到爸爸毫不犹豫地把早餐给我,自己却在寒冷的早晨忍饥挨饿,直到我离开。

这样伟大的爱,我用什么区回报他?唯有从现在开始,珍惜每一天,每一分。

生活中有很多方式去报答父母,为父母倒一杯热茶,打一盆洗脚水,或是以优异的成绩让父母自豪。为了自己,也为了报答父母,我要在初四努力学习,准备冲刺中考,让初中四年的学习部白白浪费。父母为了我们,不辞辛苦的工作着,从不抱怨什么,也不后悔。为了孩子,他们愿意付出一切。甚至是生命。可他们从不向孩子索要任何东西,作为孩子的我们却不以为然,还会向他们发火,现在想想实在是不应该。现在去回报他们还为时不晚,需要我们做的并不多,只是给予父母我们的爱。

无声的爱,温暖着世上的每一个人。灾难、时间、距离却无法将它剪断,这是世界上最美的情感,最亮的光芒。

本文作者简介
作者姓名于澍龙 作者年龄15岁零7个月
在读学校新乡市美术高级中学 在读班级初三6班
性格特点老实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩112分
指导老师双降 老师职务副班主任

4、无声之势作文600字

绵绵细雨润湿衣袍未曾发现,悠悠闲花轻声触地也未曾耳闻,似乎只当衣袖尽湿,脚踏闲花时才从南柯一梦中惊醒,蓦然醒来,再回首,却已是细雨不再,闲花落尽了。

古来便有一词“润物无声”,那么,于人们,于社会而言,何润物?何谈无声?

读古文,但凡起义有成,黄袍加身,荣登三宝者,如汉刘邦,如朱元璋,多半在其传中加上“民心所向,大势所趋”几字,论今世,也不令时势造英雄,出人头地者,反复咀嚼,“势”为何意?以我之见,“大势”便是一个潜在的大环境的属性,诸如我们如今便身处于一个个的不同环境中,与各色人等交流。慢慢地,当这个环境趋于稳定,我们夹杂在其中,成为这个团体的一员,必定潜移默化地向着这个环境之大势发展,后知后觉,再叹一声变化莫测。

环境在无声无形中润人,润这个环境中的人,故也作文在无声中润着自身,回顾尘封往事,会发现,在各个等级中有许许多多的小团体,如初中,高中,竞争学习的愈学愈“烈”整日插科打诨的,也再难以翻身用功。所谓,“良性循环”“恶性循环”大抵就是如此。

于是,问题就来了,诸个环境之“势”必定良莠不齐,细雨绵绵也会愈演愈烈,闲花落地也会滋长荆棘。可怕的不是你正处在不好的环境中,而是你丝毫不知你正在其中,纵然有远大志向,日益随波逐流,也难免迷失本心,沉沦此道。无声之“势”可造人,也可毁人。

决定人处在那个环境中的是什么?是无才与天才之间的相互吸引?是堕落者之间的共同乐趣?无法否认。人心易变,但我以为若有心比金坚。谨守本心者,虽愚必明——心向着好的环境,天差地远也难阻之。

问题总是又回到其根本,善恶,一念之间,还是在乎本心的抉择啊!

本文作者简介
作者姓名谢羽 作者年龄16岁零8个月
在读学校文登市第一中学 在读班级高一4班
性格特点畏缩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩117分
指导老师王光英 老师职务副班主任

5、无声的爱作文600字

已经很久了,我都没有写过一篇关于他的文章,哪怕只是一小段。

从小以来我不太喜欢他,因为他不太善于交流,很少跟我聊天,一张口就是对我的训斥。

他的个子并不高,只比我高一点有限,很黑,那是他钓鱼时晒的,啤酒肚挺的老远,如果没有特殊情况,从来都不会晚于八点到家,我总觉得他是一个碌碌无为的人,在我看来只要是“事业成功的男士”从来都不会回家早于十点,但我却不得不承认他厨艺不错,无论中午还是晚上回到家,都可以吃到他做的可口的饭菜。

这个我不是多喜欢的男人正是我的父亲,一个我不曾爱却一直爱着我的男人。

那天晚上爸爸一直到九点都没有回来,我很好奇就问妈妈原因,妈妈说他一早就去出差了,很晚才会回来。我只应付式的答应了一声,就去睡觉了。但却不知怎么的,在床上辗转反侧却难作文以入眠,甚至连我自己都不知道在想些什么。

不知道过了多久,传来了门锁被拨动的声音,轻轻的,缓缓的。“吱呀”门被打开了,接着是一串钥匙被收起来的声音,但只是一瞬,周围又恢复了那种夜晚特有的宁静,好像刚才一切都不曾发生。很快又发出了公文包放在椅垫上特有的声音。客厅的灯被打开了,但只持续了万分之一秒,又被关上,过了一会儿,大概是看没有动静吧,他长长的叹了一口气。我听到拖鞋与地板摩擦的声音越来越近,最后大概在饮水机旁边停了下来,他轻轻的推开开关,尽管刻意的让水流得很慢,但却依然无法遮住水流的声音。慢慢的,外面静了下来一点声音没有,就像我此时宁静的心一般。

父亲的爱是离天空最近的,因为它像山一样高耸;父亲的爱是离天空最远的,因为它像大地一般沉重。爸爸,儿子爱您……

本文作者简介
作者姓名汤道生 作者年龄17岁零5个月
在读学校道吾中学 在读班级高二8班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩115分
指导老师王店镇 老师职务班主任

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