有趣的科学课作文400字

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1、有趣的科学课作文400字

在四年级的科学课上,老师给我们做了一次有趣的实验,让我们用纸折降落伞。

那天,老师一如既往地走进教室。他手里提着一个黑色袋子,我们开始猜了起来,有人说是一些好玩的玩具,老师看我们已经迫不及待地想知道袋子里装的是什么了,就拿了出来,我们看到一沓白纸和曲别针,老师说:“我们今天用纸来折一个降落伞。”大家对老师这个想法都感到怀疑,有的小声地说纸折的降落伞怎么可能落下去呢?

老师把纸给我们每个人发了一张,我们像老师那样作文折了起来,到了最关键的一步要把曲别针插在纸上,我学了好几次才会。老师让我们实验一次,大家争先恐后地跑到了二楼去实验,我把折好的降落伞一放,它就失去了控制,随风飘走。我又改进了好几次,终于成功了,它才直线落下。老师说:“因为降落伞在下降的时候气流从它的两侧吹过,能使它直线地落下。”大家明白了,原来一个小小的降落伞也有这么多的科学原理。

可见生活中处处都有学问,我要好好观察身边的事物,这样我们才能做一个生活中的有心人。

本文作者简介
作者姓名赵菁 作者年龄10岁零2个月
在读学校东亭小学 在读班级五年级5班
性格特点独立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩115分
指导老师薛薇 老师职务任课老师

2、有趣的科学课作文400字

有趣的科学课作文400字
“一切推理都必须从观察与实验中得来。”这是伽利略的至理名言。在这学期的科学课上,老师做了不少实验,我觉得最有趣的就是磁铁实验。
那是一个下午的第三节课下课,乌云密布,电闪雷鸣。我们正排着整齐的队伍去科学教室。到了目的地,我们发现桌子上有一个长方形的盒子,大家都不知道盒子里有什么东西,都想伸过头来看看,可都被组长制止了。一会儿,老师大摇大摆地走进来,大家迫不及待地讨论起来:“会不会是一些化学用具呢?”“会不会是空的呢?”“会不会是装了某一个小动物呢?”……大家的猜想各不相同。老师终于打开了盒子,盒子里居然是三对磁铁,形态各异,第一对是u形的,第二对是条形的,第三对是圆形的。老师让我们一一实验,从中有所发现。我连忙拿起铁钉、指南针和两个u形磁铁来做实验。我先把一个磁铁放在桌子上,把另一个磁铁反着放,两只“脚”相对。两块磁铁距离很近,它们静静地两两相望着。我慢慢地拿着一个磁铁往前推,对面的磁铁也随之扭动着,就像是跳舞。突然,“啪”的一声,两块磁铁以“迅雷不及掩耳之势”吸在了一起。我想:为什么会这样呢?真是奇了。之后,我又做了吸钉子和扰乱指南针的实验。在试验之后,我发现了一个共同点:都能吸住。这时,老师询问了实验结果,同学们纷纷举手,有的说是磁铁可以吸住铁的东西,有的说磁铁能把指南针给弄乱。最后,大家总结出磁铁有“同性相斥,异性相吸。”的特点。
大千世界,无奇不有。这节科学课让我们学习到了无穷的知识,让同学们大开眼界。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名司忍 作者年龄10岁零8个月
在读学校淮安浦东实验小学 在读班级五年级5班
性格特点善变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩107分
指导老师谭雅玲 老师职务班主任

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