枷锁作文600字_无形的枷锁作文450字

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1、枷锁作文600字

在下笔之前思索好久,要不要给生活里一些吸噬了绝大多数精力的东西重新下个定义,名之为“枷锁”?这算不算自我设限?权衡左右,还是写了,仅作为“自疏”吧。

今天手机没电了放在宿舍里充了一天的电,由于一天没回宿舍也没取回手机,不论是在路上还是坐在教室里,总是感觉怪怪的,心里感觉很慌。突然大腿一震,我以为是来短信了,结果一摸口袋发现手机没带,赶忙回到宿舍翻看一下有无漏接电话和短信,结果发现什么都没有,我还怀疑是不是手机坏了。瞬间想到,这是不是“手机依赖症”?我是不是被这小小的金属套上了枷锁? 说来也怪,生活中被手机套上枷锁的情况太多了。整天24小时手机不离身,躺在床上看小说,上个厕所刷微博,坐在教室踩空间,最终导致听到别人的手机铃声就摸自作文己口袋,大腿抽筋就以为来短信了,一会手机没动静还得翻出来看看是否有未接电话和短信。最可恨的是几个舍友来串门结果二话不说各自躺在一边玩手机,很尴尬的日子。

说到根上,给自己套上枷锁的不是手机,而是心理。太在乎别人对自己的看法,太在意别人对自己的评价,总是关注别人在做什么,却很少反思自己做的怎么样。看着别人做的不行就总想打击,说到底,种种迹象都指向一点——自己内心的不平安。当感谢你的朋友、你的家人,没有他们你会更加不平安。把所有的感谢都记下吧,记在心底,藏到箱子里让它尘封下去吧。

不求外界打破枷锁,自己研制把钥匙吧,以一颗感恩的心去善待生活,多经营、多劳作、多付出、多自剖。说不定这个枷锁卸下改天又戴上了另一个枷锁,边走边扔吧。

本文作者简介
作者姓名马书良 作者年龄17岁零7个月
在读学校无锡滨湖中学 在读班级高二6班
性格特点老实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩99分
指导老师蔡壮 老师职务副班主任

2、无形的枷锁作文450字

我家有一条狗叫笨笨,他全身都是黑白色的。笨笨很有趣,特别是那一次,让我从他的身上得到了一种启示。

那天,妈妈要做饭,让我和小弟弟玩儿。小弟弟调皮的,非要去找小狗逗笨笨玩儿。笨笨最喜欢和人亲热了,高兴的又蹦又跳,一下子把拴在脖子上的铁链挣断了。我觉得笨笨整天被铁链拴着,心里好不痛快,就没有管他准备放他出去跑着玩会儿。

小弟弟和笨笨玩儿了一会儿就看电视去啦,我准备回屋时,却发现了一件很奇怪的事,明明笨笨脖子上的铁链已经断啦,可它还是待在原地作文,像是有一条无形的枷锁一样拴住了它。原来她被摔习惯了,即使链子断了,他还是像往常一样不会动。

我突然想到了一个启示,赶忙进屋写了下来。

对于一个人来说,如果安于现状,不去创新和发展,就像是被无形的枷锁一样栓住了,如果没有勇气改变现状,只是满足于眼前的状态,而不奋斗,那就意味着当别人已经接近终点啦,自己却还在原地踏步,自己不去闯一闯,看一看,怎知道天有多高,还有多深呢?所以,我们作为新时代的小学生,一定要敢于思考,要大胆的去开发研究和探索。

本文作者简介
作者姓名海之花 作者年龄11岁零8个月
在读学校从幼儿园踏入小学 在读班级六年级1班
性格特点可亲 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩114分
指导老师廖俊涛 老师职务班主任

3、爱的枷锁作文700字

我告诉你,你和妈咪都是失败者。你们从来都不会带小孩。你只会把你自己的意愿强加到我身上。一点都不考虑我的想法,你只想我去一中读书,可我却想去读技校。你总是说什么是什么。就像小学的时候,我连学前班都没读,你就想我读一年级。你都可以去一中问问,有谁的父母整天要他们上一中的,估计你都找不出来几个。你再在其他三间学校看看,有多少个人是整天被父母唠叨的。我看个课外书你们都要管,我有大把的事情想要去做,可是你们都不可能支持我。还正大光明的说要把学习搞好,你可以去学校看看,他们都会唱歌,跳舞,弹吉他,画画。我呢?我什么都不会,我就等于一个文盲。知道我为什么升中考试只考了426分吗,因为我很抗拒你。所以九年级的下学期,我一上课就睡觉或者看课外书。比如那次考试,我知道这个答案是对的,我就是不选,我就选错的答案。你总是那我和其他人比,人家考了700多分,作文我为什么只考了500多。等成绩单下来了,我可以告诉你,第一名是人家父母每个星期花钱让他去培训班堆起来的。第二名是怎么作弊的,他先把手机和笔放在裤兜了,等考到一半,就把试卷放进衣兜里,就去上厕所,然后再厕所里用手机搜答案,第几名又是怎么传纸条,第几名又是怎么连饭都不吃就在课室里复习的。美术老师就很聪明,收卷时,都说“答案都抄好了吗”。现在你知道,我就算我认真考试,也为什么比不上他们了吧。知道我为什么要发信息给你了吗,因为如果我直接告诉你,估计我刚说话你就打断我。就像妈咪一样,我告诉她,我想去读技校,还不等我说理由她就告诉我,技校怎么的不好,怎么的差劲。考一中是怎么样的好,所以我很不想和你们说话,我平常在家的时间比在学校的时间多吧。可是我在家说的话还不如我在学校的1/10。知道我为什么喜欢玩游戏吗?因为我可以在游戏里找到可以和我聊天的人。

本文作者简介
作者姓名汤宗伟 作者年龄15岁零1个月
在读学校宁波镇海立人中学 在读班级高一3班
性格特点愉快 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩99分
指导老师谭海 老师职务任课老师

4、打破枷锁作文

有人曾说:“人生最重要的不是我们置身何处,而是我们将前往何处。”是啊,起点与重点并不等同,我们的置身之地并不能决定我们未来的道路,哪怕我们身处逆境与绝地时,我们也应有前往远方、走向成功的决心与勇气。只有打破困住自身的枷锁,方能拥抱美丽的蓝天。

身处家中,电影之梦从不放弃。

李安,这位世界级的大导演,曾一段时间归隐家中,担任“家庭煮夫”数年,与大多数人们不同,他,在家干家务,而妻子却在外上班挣钱养家。在人们异样的眼光下,李安却也不甘如此,尽管身在家中,但他演绎电影的梦从没放弃。梦想所在的地方,就是最好的工作之地,李安打破“家"这个枷锁,一部《少年派的奇幻漂流》让人们重新认识他。

李安,身处家中,却依然追逐着梦想,他给予我们以启示:不管身处何方,我们应打破无形枷锁,追求崇高的目标。

身坐轮椅,我心依旧自由飞翔。

在牛津大学毕业的霍金,在人生最灿烂的时刻,不幸身患绝症,全作文身肌肉萎缩,只有几个手指能艰难的屈伸。若是我们,全身不能自由地活动,该绝望了吧!但霍金凭借惊人的毅力和不屈于命运的决心,毅然的学习与研究。虽身体困于轮椅,但他的思想是自由的,是有蓬勃的生命力的,他的思想与感知,变为最先进的超时空的望远镜,去宇宙深处探索黑洞的秘密。他穿梭于黑洞之间,为我们打开时空之门。

霍金,身坐轮椅,却依然自由地行走,甚至比我们每一个人走得都远。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。他们,出身卑微,但心怀崇高的理想,不甘心被身份的枷锁所困,而潦倒一生。倘若他们自认天命,那即使有再多的伯乐,千里马之称也不会属于他们吧?

生活在当下,我们不应该被任何东西所困,不应该找任何的借口停止你前行的脚步,更不应该因为一点点的成就而满足于现状。有些事,是不应该被满足的。只有打破无形的枷锁,行动自由,方能拥抱美丽的蓝天!

本文作者简介
作者姓名杨井 作者年龄16岁零5个月
在读学校房县七河中学 在读班级高二5班
性格特点缓慢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩97分
指导老师罗明燏 老师职务副班主任

5、脱掉“枷锁”的风筝作文

在深蓝如海的天空中,一只挣脱掉“枷锁”的风筝漫无目的的随风飞扬。

——题记

14年前,某个充满阳光的夏天,一只名叫“爱”的风筝诞生于一个满溢着爱的家庭。每当天气晴朗,妈妈和爸爸便会带“爱”去田野中玩耍。“爱”每一天都生活在幸福中。

时光荏苒,“爱”在不知不觉中长大了。她有了自己的思想,认为自己长大了,对爸妈也生出了不满。在这天,爸妈再一次带着“爱”去玩耍,她在满是诱惑的天空飞翔。这时,在“爱”的不远处,风儿姐姐和云儿妹妹在广阔无垠的天空中随意飞翔,想飞到哪就去哪。“爱”看见了她们便也想要和她们一起任意飞翔,她使出吃奶得劲的向风儿姐姐她们飞去,但怎么也飞不高。“爱”低头看了看,发现爸爸妈妈正在使劲拉着那条烦人的“绳子”,不让她离开。“爱”很生气,她认为自己长大了,不会遇到危险,即使遇到了危险也可以自己解决。于是,她继续努力挣脱这个“束缚”了她14年的“枷锁”,在爸妈呼喊和泪水中,她终于挣断了那条令人讨厌的“线”。“爱”开心的笑了。

“爱”挣脱掉“线”后,飞向了风儿姐姐她们。她们很愉快的疯玩了一个下午。到了傍晚,“爱”和风儿她们告别了。她独自飞在天空中。

“爱”今天玩得很尽兴,她不想回去那个每天都是唠叨的家了。于是,她做了一个令人震惊的决定——不回去了。她继续向前飞着,看着下面那些呆在家里的伙伴,嘲笑着说:“呵,她们太傻了,呆在家里听着唠叨有意思么,还不如想我一样无拘无束,想干什么干什么,没有那愚蠢的狗,没有那讨厌的洗澡,也没有那烦人的唠叨。”不知向前飞了多久,也不知道飞到哪去了,不过“爱”不在乎,因为她觉得自己长大了,可以独当一面。

天空灰暗暗,出奇的寂静,偶尔有两三声蝉鸣。霎时,一道闪电划破苍穹,带来了无作文数豆大的水滴。“爱”措不及防,瞬间被大雨吞噬,坠落下来了。还好上帝是眷顾她的,她没有直愣愣的摔在地上,而是挂在了一个粗壮的树上。

雨越下越大,闪电无数次劈开苍穹,想要吸走一切,巨大的声音一次次抨击这“爱”的心,她害怕极了,不顾被树枝划破身体奋力挣扎着想要逃脱。终于,在她就要放弃时,她挣脱了树枝,环视四周,全是无尽的黑夜,她再也找不到回家的路了。可是“爱”并没有就此放弃,她继续向前走着、走着……在这夜里,“爱”不知走了多久,鞋子也磨破了,身上的伤口触心的疼痛,她终于倒下了,任雨点打在她的身上,很冷很冷。

到了半夜,雨终于停了下来,天地也安静了。天空也不再是黑暗,而是满天繁星。在一颗生机勃勃的大树下,一只脱线的风筝躺在那里,满身的泥浆身上也到处是伤口。这只风筝哭了“妈妈,爸爸。你们在哪?我不会不听话了,我想要回家,我想要洗澡,洗的干干净净,我想要换上妈妈给我做的七彩罗裙,我想要和隔壁那家笨狗一起玩,我想要每天都听你们的唠叨。你们在哪?”她无力的说着,但在这夜里却显得格外嘹亮。

在这时,她忽然间明白了很多。爸妈的唠叨不在烦人而是感动,唠叨声中隐藏的是无尽的关心。那条“线”不是爸爸妈妈对她的枷锁、束缚,而是爱,一只保护她的爱。她很后悔,后悔挣脱那条爱,后悔离开那个充满爱的家。不过,为时已晚。她很累很累。

她慢慢闭上了眼睛,眼角留下了炙热的液体,在黑暗的夜里却照亮了天地。她做了一个很长的梦,她梦见了爸爸妈妈和她在一起玩耍,和她在一起吃饭,她乖乖洗澡,穿上了妈妈为她做的七彩罗裙,一家人在一起放声欢笑。这一次,她没有离开,也没有挣脱那条爱。她和爸爸妈妈在一起幸福的生活着,直到永远永远。一阵轻风划过,“爱”眼角的晶莹被轻风带向远方……

本文作者简介
作者姓名梁海杰 作者年龄15岁零8个月
在读学校罗泾中学 在读班级初三1班
性格特点清纯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩113分
指导老师俞孔坚 老师职务班主任

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