校园之晨昏_我们的校园

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1、校园之晨昏

校园之晨昏
清晨,阳光洒进玻璃窗。
    我坐在床边的椅子上,享受着小小的阳光浴,拿起我心爱的十字绣,绣着校园的晨昏。手中的一针一线,脑海中的一朝一幕。校园之晨昏,我怎会忘记。
    秋天。凉爽的秋风像清泉一般滋润着我朦胧的睡眼,一片片树叶从天而降,飘落在校园的大门上。用棕红色琉璃做成的校门,隐去了从前的亮丽,被落叶装点成一幅油画,那是温暖而沧桑的;门旁的铁栏杆也不似往常一般生硬了——秋叶就是上天赐给校园的礼物,把校园装点的如此温暖、可爱。三个年级,是三种颜色的小精灵。看那些蓝精灵——像是一块块天空的碎片,那么活泼,那么澄澈;看那些红精灵——像是一朵朵燃烧的火苗,那么热烈,那么激情;看那些绿精灵,像是一片片对夏天恋恋不舍的树丛,那么清新,那么旷怡。这样温暖的校园,这样可爱的同学们。每天,校园的早晨都在发生着细微的变化,我们就在这样的一个个早晨中,面带微笑地走进校园。
    冬天。尽管才五点多,天已经黑透了。都说北京的天空没有星星,可是在我心中,校园上方的夜空一定是繁星点点,因为这里是我心中的童话,是祖国花朵成长的摇篮。外边的街道上车水马龙,灯火通明,有喧嚷的声音,有车轮与地面摩擦的声音,偶尔还有飞机划过天际的声音。校园里,有的是同学互相说再见的声音。教室里的灯相继关了,同学们套上羽绒服,手里握着一杯热乎乎的奶茶,结伴而行走出校门;办公室的门也被锁上了,女老师穿着长筒靴,挎着皮包,手挽手离开校园,男老师一边和同学说说笑笑,一边准备回家——这时候的老师就是我们最亲切的好朋友;传达室里的师傅们也穿好大衣,确定学校里没有其他人了以后,关好大门。黄昏时刻,小小的校园静静伫立在几条街道中间,好像一座庄严肃穆的教堂,在喧嚣的城市中显得格外宁静。我回头望了望它,想着明天我和同学老师将继续在这里快乐生活,嘴角不禁向上一翘。
    校园之晨昏,一朝一幕在我的脑海中浮现着,一针一线的被我绣在格子布上——这将是我永远最美好的回忆。

本文作者简介
作者姓名米屈肼 作者年龄14岁零3个月
在读学校灵超衡水中学 在读班级初三5班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩91分
指导老师水褥子 老师职务班主任

2、我们的校园

在许多人的心中,学校是知识的源泉,是同学们学习的地方,而在我的心中,学校就是“玩学之校”,同学们既可以安心的学习,又可以尽情的玩耍。下面就和我一起来参观吧!

走进校门前,你会发现,旁边综合教学楼的墙壁上新装了一副大地图,上面有舟山的各个岛屿。每个岛都有各个奇特的形状。比如说我们的桃花岛,只要你仔细一看,就会觉得它像一直腾空而起的猛虎。仔细看看六横岛,就会觉得它像一只立起的大象……

进入校园,先映入眼帘的是一条条塑胶跑道,虽然它看似普通,但是象征着确实无数运动员拼搏的汗水。走作文进食堂,就相当于看到了一张张透明的窗户和可口的饭菜。每天,饭桌子上都有不同的食物,军训时,少有机会在食堂吃饭的我,终于尝到了这些美味的饭菜。为了提醒我们节约粮食,注意卫生,学校还在墙上添上了许多名言警句。因此,我们的食堂总是那么干净。

其次就是我们的铅球场地了,从高处一眼望去,像一个三角形。春天,铅球场地上长出了嫩绿的草籽,蚱蜢和蛐蛐欢快的跳跃着,显得生机勃勃。冬天,草丛结满了霜,像一朵朵白玫瑰。那么美丽迷人。

我们在学校不仅学到了无数有益的知识,也感受到了满满的爱与幸福。

本文作者简介
作者姓名邢云 作者年龄11岁零6个月
在读学校龙凤小学 在读班级五年级7班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩99分
指导老师冯实 老师职务副班主任

3、我们的校园

我们的校园

我们住进了新的校园,这个学校非常美丽。

一走进大门,映入眼帘的是一大片草地,绿油油的,就像一块绿色的毯子。有几棵高大挺拔的大树,就像士兵在站冈。五颜六色的花朵围成了一个漂亮的爱心。【星火作文网 www.easyzw.com】

绕过草坪,穿过走廊,就来到了美丽的小花园,下课了,同学们在那里看书,做游戏。桃花妹妹笑红了脸;柳树姐姐梳着自己的长辫子;小草弟弟在唱春天之歌;小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着;大树哥哥在锻炼身体。这是一派迷人的景色啊!

离开了小花园,顺着步伐,就来到了我们的教室,走进教室,就看到桌椅是整整齐齐地摆放着,后面的黑板报都不是画的了,而是粘贴的。这样即环保又实用。上面粘贴这都是同学们写得好的作文,画的好的画。

下楼,再往西走,就是篮球场和足球场。告诉你们吧!足球场上的草可是塑料做的,价格非常昂贵,还软软的,摔一跤,也不会受伤。旁边是跑道,是塑胶做的,任你怎么摔,都没事。

这就是我的学校,我非常喜欢我的学校。

本文作者简介
作者姓名柏图斯 作者年龄13岁零7个月
在读学校上海市育人中学 在读班级初一3班
性格特点自卑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩93分
指导老师张泽群 老师职务任课老师

4、校园

校园【星火作文网 www.easyzw.com】

                                      
                      校园里,我们能看到高大挺拔的青松;
                      校园里,我们能闻到沁人心脾的花香;
                      校园里,我们能听到小鸟欢快的叫声;
                      ……
                      校园里,能传出我们朗朗的读书声;
                      校园里,能给予我们无穷的知识;
                      校园里,能交上手足情深的朋友;
                      ……
                      啊!校园是我们成长的摇篮。

本文作者简介
作者姓名王若希 作者年龄8岁零3个月
在读学校无锡孙桥小学 在读班级三年级9班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩97分
指导老师万户来 老师职务副班主任

5、夏日晨昏作文

炎炎夏日,烈日当空,但只要心的宁静还在,夏日的清凉就在。

——题记

度过了凉爽的春季,雨过之后,又迎来了炎热的夏季。在这个炎热天气里,谁不盼望寻得夏日的一丝清凉?其实,只要静下心来,它可以来自一首乐曲,一场细雨,一杯清茶,又或是来自一个会心的微笑,一篇优美的文章……寻得一丝清凉且能除去一份躁热,有谁不会去寻找那份清凉呢?

夏日的清晨,呼吸着新鲜的空气,闻着花儿散发的芳香,踏着一缕阳光,聆听鸟儿委婉动听的歌声,抛掉一切杂念,悠闲地漫步在林荫道上或是迎风奔跑,尽情享受夏日的清凉。偶尔吹来一阵凉风使得绿叶随风舞动,好似在热情地跟人们打招呼,带来一天的好心情。也可以拿起相机,拍下沿路美丽的风景,驻足于一片青绿,仰望蔚蓝天空中的云卷云舒,不也是一种清凉吗?闲暇时,去图书馆坐下来安安静静的看看书,让自己喧嚣的心宁静下来,少一点烦躁,何乐而不为呢?

清晨

我追寻夏日的清晨。

世界依然静悄悄的。天空一片淡蓝。云儿半睡半醒。水流,也改变了一贯的作风,低沉的,缓慢的,如同一个正在睡觉,还说着梦话的孩子。丛林中,一片寂静。听不见风的声音,它沉睡在梦中。梦像一个个泡沫般浮起,印着笑脸,早已不见了夜的踪影。

幽静,朦胧是她的内心。薄雾显现,赋予她神秘与高贵的气质,让人产生一种莫名其妙的感觉。

我走向那曲折的小径,在鹅卵石上寻找她的足迹。可风已带她飘过了这里。我爬上山顶,只看见了她转过头去的背影。那飞逸的长发,掠过倾泄的瀑布,水花沾湿了我的衣襟。我追寻着她。在那飘渺的晨雾中,她只留下了银铃般的笑声。

山谷里,在太阳窜起之前,一缕微光溜了进来。我触摸着,寻找着。可她早已飞走,迎着阳光。都市里,她走过街道,又穿过小巷。我却奔波在站台,留恋于广场。荷塘里作文,叶听风飘摇,花随风舞蹈,在淡淡的清香中,我看见,她来了……

黄昏

我拥抱了夏日的黄昏。

花儿依然静静地绽放。溪水无声地淌着,偶尔撞到路边的岩石,也只是不紧不慢地说声道歉。路灯停靠在路边,低头盯着满是灰尘的路面。殊不知,她悄然降临。阳光为临走的时刻感到不舍,便为身前的云彩更添一层金光。一闪一闪,晃着我的眼,似乎到了秋天。

明亮又不失辉煌,树梢也为她鼓掌。

在那蔚蓝色广阔的大海上,她散发出静谧,飞越了沙滩;在那深绿色的森林,她嫣然一笑,走过了小径。

于是,我追逐着她,希望能看到她的脸庞。田野上,我采摘野花。草原上,我骑马策奔。终于,她在城市歇了脚。我搜寻着每一个角落。她逃匿在商场和公园之间。我奔跑着,追逐着。

天空中,稻田旁,我躺在草地上。我感觉到了她,用手去抓,却只有一个影子。我沉沉地睡去了。

夏日的午后,常常比清晨傍晚更加炎热,这时候小憩一会儿是一个不错的选择。醒来后,泡一杯芳香的清茶,放几曲舒缓的音乐,伴随着音乐品读一篇篇优美的文章,走进丰富的文字世界,感受作者的心声。我想,这便是心静而生凉的境界吧!陶醉于这样的境界里,不就可以在炎热的天气中寻找到属于夏日的清凉,从烦躁的心境中挣脱而归于宁静吗?

临近夏日的夜晚,逐渐退去的热气换来了夜晚的凉意。欣赏太阳落山渲染天空的一片夕阳红也是一种享受。欣赏完日落,在晚霞的照映中,与家人一起出去散散步,在这自然风景的画卷中寻找美的痕迹。其实夜晚的月明星空一直在我们的头顶上方,只是少了时间去观望。抬头仰望这夜空,任凭凉风吹拂,吹走一分忧虑,带来几分清凉,这便是夏日里的清凉,生活的享受和闲情雅致。

若心归于宁静,寻找夏日里的清凉又有何难呢?只要有一双善于发现的眼睛,夏日的清凉无处不在。

本文作者简介
作者姓名云起 作者年龄12岁零1个月
在读学校邛崃强项中学 在读班级初一6班
性格特点爱交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩120分
指导老师史大佗 老师职务班主任

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