校园的花坛作文400字

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1、校园的花坛作文400字

【学校的花坛】

王晨旭

我们学校有一个像人间天堂的地方,谁去都会陶醉在其中,那就是我们学校的花坛。

春天,花坛里的花举行了选美大赛,有迎春花、玫瑰花、月季花、桃花……它们争奇斗艳。藏在地下的小草,从大地妈妈的怀里伸了个懒腰后,便钻了出来,为花儿们欢呼着。春风姑娘也迈开了轻盈的脚步,来到现场,来为花儿们当裁判。

夏天到了,月季花更加茂盛,战胜了许多的选手。一场暴风雨过后,花儿们都地下了头,像犯了错害羞的小姑娘。雨过天晴,蜜蜂像赶集似的聚拢来,在花丛中翩翩起舞,纵情歌唱,牵牛花也带着节奏吹起了喇叭,为蜜蜂们增添了许多激情。

秋天到了,百战百胜的菊花开了,五彩缤纷,各色鲜艳。红的似火,粉的如霞,白的像雪,黄的赛金,染彩了整个花坛。

冬天不知不觉就悄悄地来了,天空下起了鹅毛大雪,但是在这茫茫的世界里,却有着一点红,那是什么呢?走近一看原来是梅花呀,看到梅花这么顽强,这么美,我就想起了古诗《梅花》“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。作文”

这就是美丽又迷人的花坛。

【校园的花坛】

马家祺

我们的校园不仅充满了欢声笑语,而且还风景优美。让我带你去看看吧!

刚踏进校园,就看见一排排高大的教学楼。教学楼的前面是一个很高的旗台,红旗在旗台上随风飘来,又随风飘去。它的左边是花坛,那儿一年四季都开着美丽的小花。

春天到啦,花草树木都生机盎然,月季花慢慢地长出了嫩叶,枝干上长着许许多多坚硬的小刺,它身上的小刺,像是防身健体的武器。红艳艳的花朵,像一团燃烧的火焰。迎春花也不甘示弱,开出了灿烂的花朵,引来了许多色彩斑斓的蝴蝶。小草也都探出了小脑袋。

烈日炎炎的夏天到啦,许多的花儿都昏昏欲睡,只有太阳花和喇叭花开了。喇叭花好像吹着美妙的歌曲,歌曲给人们带来一丝丝凉意。

秋天到了,菊花变成了花坛里的霸主,有的全开了,有的露出了小脸蛋,还有的没有完全开放。

寒冷的冬天到了,许多花都凋谢了,只有腊梅不怕风不怕雨,值得我们去学习!

我喜欢美丽的校园,更喜欢开满鲜花的花坛。

本文作者简介
作者姓名昌茜吧 作者年龄9岁零9个月
在读学校晏家实验小学 在读班级四年级8班
性格特点感情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩93分
指导老师唐庆涛 老师职务班主任

2、校园的花坛作文400字

踏入校园,迎面飘来一阵清新的气息。

万紫千红的春天来了,看,校园门口旁边的花坛。花坛里的花草真多啊,多得好像数不胜数;花坛里的花草真香啊,香得可以让四面八方的蜜蜂来采花蜜;花坛里的花真美啊,美得仿佛是一幅风景如画的画卷。花坛开满了五彩斑斓的小花,就像天空中的繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,成群结队的蜜蜂和蝴蝶被这着诱人的香气所吸引过来。一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的姑娘,在欢快地作文舞蹈。小草摇动着它那细嫩的胳膊,在风的陪下,它还做起了广播操;小树在风的伴奏下,尽情地跳起舞;树枝上的小鸟也在欢快地唱着动听的歌。

花坛正中间有一棵白玉兰。那白玉兰像一只雪白的白鸽,像一位少女不敢露面。有的颜色白皑皑;有的是花骨朵儿,只是浅白色的。这么多的花,一朵比一朵美丽。看看这一朵很美,看看那朵也很美。给学校装扮的多姿多彩。

校园的花坛真是生机勃勃,真是美不胜收,更是热闹非凡!谁能不赞叹这校园的花坛?

本文作者简介
作者姓名张勤奕 作者年龄10岁零8个月
在读学校虹桥镇第三小学 在读班级四年级7班
性格特点易怒 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩115分
指导老师杨佳川 老师职务任课老师

3、校园的花坛作文400字

“日出江花红似火,春来江水绿如蓝。”用这句词来形容我们学校的花坛真是再适合不过了!每到春天,花坛里的花都竟相开放,但是我最喜欢的还是夏日花坛里的蒲公英,它们在早、中、晚会呈现出不同的状态,让我们来观察一下吧!

早晨,蒲公英是半张开半合拢的状态,远看像是一个半黄半白的小皮球,感觉它还没有从睡梦清醒;近看,像一滴滴小水滴,还是黄白色的“小水滴”,微风吹过,这时,它就像一位脆弱的小姑娘,腰弯的可厉害了。

中午,它已经全部打开了,也可以说它作文已经完全清醒了,它们现在就像白色的草,别人看了还以为是别的白色植物呢!这时,微风吹过风就像是一个强盗,飞快地抢走了蒲公英的羽毛,飞着飞着,风疲惫了,将蒲公英撒向大地,这时的天空就像“天女散花”般。

夜晚,蒲公英该睡觉了,它把叶子合上了,进入了睡眠状态,拿灯照它们的时候,是一片金黄色,一排排整齐的很,就像是一条金黄色的地毯。风一吹,它们的腰就弯了,风停了之后,腰又直了,跟不倒翁一样。

我爱校园里的蒲公英,喜欢它一天之中所呈现的不同姿态。

本文作者简介
作者姓名尹吾 作者年龄10岁零2个月
在读学校佛山龙江实验小学 在读班级五年级7班
性格特点易见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩97分
指导老师王纪平 老师职务班主任

4、校园的花坛作文400字

“日出江花红似火,春来江水绿如蓝。”用这句词来形容我们学校的花坛真是再适合不过了!每到春天,花坛里的花都竟相开放,但是我最喜欢的还是夏日花坛里的蒲公英,它们在早、中、晚会呈现出不同的状态,让我们来观察一下吧!

早晨,蒲公英是半张开半合拢的状态,远看像是一个半黄半白的小皮球,感觉它还没有从睡梦清醒;近看,像一滴滴小水滴,还是黄白色的“小水滴”,微风吹过,这时,它就像一位脆弱的小姑娘,腰弯的可厉害了。

中午,它已经全部打开了,也可以说它作文已经完全清醒了,它们现在就像白色的草,别人看了还以为是别的白色植物呢!这时,微风吹过风就像是一个强盗,飞快地抢走了蒲公英的羽毛,飞着飞着,风疲惫了,将蒲公英撒向大地,这时的天空就像“天女散花”般。

夜晚,蒲公英该睡觉了,它把叶子合上了,进入了睡眠状态,拿灯照它们的时候,是一片金黄色,一排排整齐的很,就像是一条金黄色的地毯。风一吹,它们的腰就弯了,风停了之后,腰又直了,跟不倒翁一样。

我爱校园里的蒲公英,喜欢它一天之中所呈现的不同姿态。

本文作者简介
作者姓名李旭升 作者年龄10岁零10个月
在读学校万宁北师大附属小学 在读班级四年级3班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩102分
指导老师林志刚 老师职务副班主任

5、校园的花坛作文400字

我们的校园不大,却很美!尤其是校园的花坛,我最喜欢。

我见过其他学校的花坛,要么就是鲜花盛开成片,要么就是绿树高大挺拔,但都不能与我们学校的花坛相媲美。我们学校的花坛里有许多雕塑,每一个都栩栩如生,惟妙惟肖。瞧,这座花坛里的雕塑是一面大红旗,红旗上面写着“红星照我心,颗颗亮晶晶”。这座花坛里的雕塑是两个小朋友高举着火炬,凝视着远方,好像牢记着使命,执着奔向梦想的远方。每一座雕塑都是用心雕刻出来的,都有深刻的涵义。

花坛的草很多,虽说算作文不上“草海”,但也可以把小半个操场盖起来了。草很青,青得发亮,辉映着整个校园,充满了生机。下课了,我们来到操场上,小草儿给我们洗去疲惫。草很软,摸摸它们,会忘记小小的烦恼。

花坛里的花儿很少,只要开了一朵花,我们定会兴奋好一阵子。但那几朵小花一般不能被我们发现,因为高高的绿草把娇羞的花妹妹藏起来了。我喜欢这些野花,它们没有牡丹花的那种华丽,也没有水仙花的那种高贵,却给我一种亲切、简朴的美。

我喜欢我们的校园,因为这儿有我心中最美的花坛!

本文作者简介
作者姓名郑定平 作者年龄9岁零3个月
在读学校潍城区健康街小学 在读班级四年级8班
性格特点工作有效率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩108分
指导老师张志超 老师职务任课老师

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