秋在歌唱作文600字_树叶在歌唱作文600字

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1、秋在歌唱作文600字

大路两旁,一棵棵银杏树,在晚秋时节,挂着一把把黄色的小扇子。一阵秋风吹过,小扇子不停地摇摆,不时地往下飘落,好似向过往的行人赠送秋的纪念。小柏树凭着顽强的生命力,不惧风吹雨打,不怕酷暑严寒,郁郁葱葱,做好了与严冬抗争的准备。

今天,老师组织我们去秋游。在老师的带领下,我们来到了一个公园。

进入园子,首先映入眼帘的是绿叶。绿叶已由青翠变成了亮黄的金色。拣起一片叶子,看着清晰的叶脉,我仿佛看到了长江、黄河、小溪、山脉……我如同回到了亿万多年前,看到了奔流不息的流水,滔滔不绝的大河,巍然屹立的山岳。树叶带我回到了神奇奥妙的地方。山坡上杂草蓬蓬勃勃地长着,清风吹来,它们像孩子一样嬉闹着,甚至发出阵阵细微的动人心弦的习俗声。那小草五颜六色作文,一片一片地连起来,犹如精心编织的花地毯,自然而又和谐。

松柏,密密麻麻地站在高高低低的山坡上,就像一片绿的海洋。松柏的树干穿着一件褐色的外衣,最下面有碗口那么粗,越往上越细。树枝长长地向外延伸,好像迎接秋天。每根枝条上都长满了绿色的叶子,尖尖的,细细的,像一根根绿色的缝衣针。不管是日晒雨淋,不管是霜欺雪压,它总是郁郁葱葱,青翠不减,铁骨铮铮,傲然苍穹。好一位树中的伟人!

天上的风筝随风摇曳,一些老年人在草地上放着各式各样的风筝。风筝乘着秋风飞上天空,向白云姑姑问好,向大雁弟弟告别。

秋天虽不像百花盛开的春天,也没有夏天的生机,更没有冬天皑皑白雪的影像,却以诱人的秋色吸引人们。秋天如此美妙,有哪个画家能把秋天画得如此生动呢?

本文作者简介
作者姓名熊倩 作者年龄12岁零3个月
在读学校山东省滕州市第一中学 在读班级初一1班
性格特点热情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩102分
指导老师艾特网 老师职务任课老师

2、树叶在歌唱作文600字

世界上有许多美妙的声音,而树叶的声音在我心中如同歌手的天籁之音。每一天、每一次树叶“唱歌”,我都印象深刻。树叶的声音,可能在别人看来普普通通,甚至不屑一顾,可在我看来,就像享受在梦境里,让我久久不能自拔。这就是树叶的魅力。

冬日清晨,我顶着寒气出门,一路向学校走去,树依然笔直地站着,寥寥无几的树叶静静地待着,似乎还在睡觉,忽然,一阵风如调皮的精灵奔跑而过,“沙沙沙”“沙沙沙”树叶睁开了朦胧的眼睛向我问候,听着轻轻的沙沙声,我如同被施了魔法一样,精神焕发,哼着欢乐的上学曲,轻步迈进教室,迎接新的一天。中午,阳光明媚,望着无边无际的天空,不禁想去看看外边的世界。这时,一阵风吹过来,把被阳光沐浴的叶子吹作文得悉悉簌簌地响,比清晨响亮一些,似乎在鼓励我:“同伴的世界也很精彩,赶紧去玩吧!”我转身向一张张温暖笑脸的方向跑去。放学回家,可能在学校的事和自己想象中的不一样,有些不尽人意,可风拂过树梢,树叶轻轻摇晃,随风飘动,树叶和树叶间擦出了些“沙沙声”。过树梢,树叶轻轻摇晃,随风飘动,树叶和树叶间擦出了些“沙沙”声,好似妈妈亲柔的话语,亲切地、缓缓地鼓励着我。晚上,我翻来覆去睡不着时,“沙沙”“沙”外面的叶子声音忽快忽慢、忽高忽低地唱起了歌,听着树叶的声音,就像一首催眠曲,伴着我进入了甜甜的梦香。

每一天,树叶美妙的歌声就像我最知心的朋友,让我不再疲倦。

美,无处不在。树叶在美美地歌唱,我在美美地生活。

本文作者简介
作者姓名徐捷儿 作者年龄12岁零9个月
在读学校刘楼小学 在读班级六年级9班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩99分
指导老师翟孝军 老师职务副班主任

3、歌唱比赛作文600字

那是小学一年级的时候,正好赶上六一儿童节,学校组织文艺演出,要求每个班那都要出节目,顺理成章的就把我推荐了去。因为我平时喜欢自己唱歌,虽然都是哼唱,但还是传到了同学以及老师的耳中。

我平时的性格是比较内向的,不太善于站到台前表现自己。这一次老师和同学们极力的要求下,我就硬着头皮准备了。头几天就开始准备表演什么节目,后来,最后找到了一首歌,名字叫做《小青蛙》,是在音乐课上学的。回到家就开始准备,一遍一遍的练习,把歌词抄到手上,就连晚上睡觉还在说着梦话唱歌呢。

终于到了“六一”这一天,台下坐满了学校的全体师生,台上布置得红色的条幅,上边写着“六一儿童节文艺演出”,台边摆着花篮,台子的中央摆放着立式的话筒,两边是音响。我第一作文次被这阵容吓到了,昨晚上准备的歌词也基本上忘得差不多了,感觉后背的汗毛都立起来了,第一次紧张的这么严重。

节目开始了,所有的小朋友都表演的特别好,我在台下哆哆嗦嗦,老师和同学们都为我鼓劲加油。终于,轮到我上场了,大家响起热烈的掌声,我上台鞠躬,站在话筒前,说:“我今天给大家带来的节目是歌曲《小青蛙》”,全体师生鼓掌欢迎。我开始唱了,幸运的是我没有忘词,但是脑子里一片空白,也不敢看下边的人,眼睛直勾勾的看着远方。终于把歌曲唱完了,鞠躬下台,所有人都为我鼓掌,那一刻,我才放松下来。

经过那一次表演之后,每年的文艺表演都有我,但是我的紧张逐渐的消失了。舞台能够锻炼一个人的胆量,让你在今后的生活中走的越来越好,以后的路越来越宽。

本文作者简介
作者姓名王婉霏 作者年龄13岁零2个月
在读学校兰州第十二中学 在读班级初一7班
性格特点胆怯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩93分
指导老师胡知鸷 老师职务任课老师

4、歌唱比赛作文600字

9月29日下午2点,我们学校举行了以班级为单位的红色主题歌唱比赛。

主持人简单的开场白后,比赛开始了:五(1)班的《学习雷锋好榜样》声音响亮,气势磅礴,我的心砰砰直跳,又激动又担心。激动的是我们班准备了这么久,一会儿终于要上台展示了;担心的是前面的班级发挥都很好,想要超越很难。但同时我也很期待,希望能取得好名次。为了这次比赛,同学们每天都利用课余时间背词、练曲,着实下了一番苦功夫。

我正想着,同桌轻轻地拍了拍我的手臂,小声说:“该咱们上场啦!”我心里默念着五(2)班加油,五(2)班必胜!昂首阔步地走上了台。“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”一开始,我紧张得似乎能感觉到胸腔里有一只兔子在横冲直撞,喉咙也干干的,好像唱不出口。但很快我就作文在音乐声中慢慢放松下来,听着身边同学们熟悉的歌声,看着评委老师们鼓励的笑容,我们越来越自信,越唱越好。“爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”正如歌中唱的那样,我们为身为少先队员而感到无比的光荣与自豪,我们顺利唱完整首歌,大家脸上都笑眯眯的。

紧接着,五(5)班也演唱了《中国少年先锋队队歌》,整齐的服装、响亮的声音,使他们的演唱非常震撼;五(6)班唱了一首《校园的早晨》,仿佛带我们走进了鸟语花香、书声朗朗的校园;五(7)班带来的《团结就是力量》又在诉说着团结的力量……

比赛接近尾声,只剩宣布名次的环节。所有人都屏住呼吸,当评委老师宣布五(2)班获得精神面貌奖时,大家开心地欢呼起来。一分耕耘,一分收获,付出总会有回报,我们的努力也终于有了好结果。

本文作者简介
作者姓名尚东阁 作者年龄11岁零3个月
在读学校石炭坞小学 在读班级六年级1班
性格特点坚强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩94分
指导老师杨诗雅 老师职务任课老师

5、歌唱责任作文600字

有时候,坚持也是一种责任。

——题记

我们的班主任兼语文老师周老师教两个班。可在前几天,周老师得了感冒,又用嗓过度,声音沙哑起来。

第二天,周老师的声音已经令人难以分辨了。

早上,周老师为我们默写。她用极细的声音叫我们翻开本子,似乎稍大一点都会损害嗓子。由于声音不清楚,我只得结合老师的嘴型来判断。只见周老师一手拿书,眼睛盯着书,眉头稍稍皱了起来,好像是酝酿了很久的样子。周老师艰难地说出每一个词语,刚开始还好些,可渐渐地,周老师的声音愈发的沙哑,愈发的浑浊,但她的精神愈发的令人折服。

经过几节课的休息,周老师的声音清晰了些,语文课上作文,她又为我们灌输知识。尽管周老师能说话了,但还不能读书。经常这样,她读到一半便失声了,要清清嗓子哼几声才能说出声。虽然如此,但她依旧坚持着为我们讲课。

我在课上认真地记录要点,周老师也趁着我们记的时候再说明一遍,让我们理解透。此时,教室里就她一人声音——沙哑却依旧坚持。突然,声音嘎然而止,仿佛是病危的人的话一样中断。我不由自主的抬头一看。周老师一手捧着书,一手抚摸着胸口,眉头紧皱,一下窘了起来。此时的她仿佛说一个字都很困难。她咽了咽口水,又继续讲课……

周老师沙哑的声音所蕴含的无限精神力量拨动了我们每个人的心弦,也让我们每个人为她揪心。但周老师硬是凭坚强的意志用沙哑的嗓子教了两个班近一个星期,我的心被震撼了。

是什么样的力量支持着她?是责任,教师的使命。我们每个人都有自己的责任,责任看似简单,但要尽到责任,必须要坚持,不坚持,怕困难,还有什么会等着我们?

哦!周老师!感谢您让我们懂得如此深刻的道理。您的声音像歌一样传颂着责任的含义,祝您永远健康!

本文作者简介
作者姓名武训传 作者年龄12岁零9个月
在读学校蔡家坡初级中学 在读班级初一7班
性格特点搞笑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩118分
指导老师贝太 老师职务班主任

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