生如夏花般灿烂作文600字_生如夏花作文600字

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1、生如夏花般灿烂作文600字

晨风抚过松林,沙沙作响,那是林海的呼吸;初阳掠过草地,拾起珠玑,那是天外的暖意;蝴蝶热吻花朵,轻舞飞扬,那是新生的涌动;绿叶缀满露珠,折射阳光,那是盛夏的生机。

天上漫卷的白云,堤上婆娑的新柳,山谷欢唱的小溪,田间清亮的蛙声……大自然诠释着生活的奇妙与世界的精彩。纵使狂风忽至,惊起一群漫天飞舞的蒲公英,借这一阵呼啸,随风远逝,天涯海角,总会有它落地生根的地方,带来新的希望。在那里涅槃重生,撩起星星之火,它们是渺小的一点朱砂,但却折射出大自然的感动与完美,沐浴在清风明月中,让性灵感悟,生命灿烂。

孔子登泰山而小天下,拥有博大的仁爱之心,传播仁政思想,他游历各国,一生都在苦行,即使如此,一个流芳百世的“儒”作文字灿烂了他的人生。苏轼贬谪黄州,游览赤壁,驾一叶扁舟,饮一壶美酒,抒一腔豪迈,悟一生真谛,借江间清风,山间明月,参悟一蓑烟雨任平生的豁达。

李白看见长江,于是便把银河引入了人间,灌溉了几世几代人的浪漫情怀。仅那一瓢长江水,便让这“谪仙人”的酒杯里长存一轮皓月,诗意缓缓升起,灿烂了整个盛唐。

生命如夏花般灿烂,是用一颗不屈的心擎起千斤重的理想,灿烂人生,是张骞“凿空的驼铃阵阵”,是苏武牧羊的忠节刚烈,是昭君出塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是生命的价值辉映在不朽的史册。

在回眸处,再侧视时,生命的价值熠熠生辉。征程中,我们奔跑着,追着太阳,沐浴清风,充满豪情,怀揣希望,生命就能如夏花般灿烂。

本文作者简介
作者姓名黄哲勋 作者年龄13岁零5个月
在读学校珠海十一中学 在读班级初二5班
性格特点爱交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩113分
指导老师黄莹 老师职务班主任

2、生如夏花作文600字

清晨,我来到大明湖,一阵微风伴着清香扑鼻而来。寻着香气,我发现了那成片成片碧绿的荷叶。从远处看,就像一片碧绿的海洋。在微风的抚慰下,它们尽情舞蹈,翻起层层绿浪。

荷花就在这个季节,如众星捧月般地挺立在荷叶之间,没有牡丹花的雍容华贵,没有百合花的高贵典雅,也没有昙花的妖娆美艳,但它却以冰清玉洁、“出淤泥而不染”的独特魅力深深地吸引着我。

瞧,那一朵朵荷花,白的似玉,粉的似霞。它们有的含苞待放,饱胀得马上要破裂似的;有的才展开两三片花瓣,像个害羞的小姑娘,不肯露出她的脸;还有的全展开了,像亭亭玉立的少女,温文尔雅、落落大方,尽情向游客展示她成熟的美。

看着看着,我仿佛也变成了一朵荷花,穿着雪白的衣裳作文,立在水中,立在金光中,随着风势跳起了舞。微风停了,幻想过了,我又从那个奇幻世界来到了现实中。

走在路上,我不禁在想:荷花,在那短暂的开放期,无限地展示出它的音容笑貌。这多像我喜爱的一位灵魂歌手姚贝娜啊。

姚贝娜因为乳腺癌复发而病逝,她曾经说过:“我即将离开人世,可是,我并不后悔,我生命的花朵已经开放过了,有开始,就有终止。我是短暂的花朵,也是长久的琥珀,我宁可壮烈地闪烁,也不要平淡的沉默……”

是啊,人生,也许就像一株花,有它的怒放期,也有它的凋零期。生命对于我们来说是多么短暂,我们一定要努力拼搏,实现自我,让有限的生命创造出无限的价值。正如泰戈尔说的那样:要“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”

本文作者简介
作者姓名赵凤桐 作者年龄11岁零2个月
在读学校金港国际实验小学 在读班级五年级7班
性格特点积极 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩99分
指导老师龙之寿 老师职务班主任

3、生如夏花作文600字

雷锋曾经说过“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务当中去。”我常想,生命是什么呢?难道生命是破壳而出的小鸡?生命是枯木抽出的嫩芽?生命是野火烧不尽的小草?

生命到底是什么?我觉得生命是十分顽强的。有一次,我把十几粒稻谷粒放在一个篮子里,本以为谷粒可能就这样烂掉了,我也就任谷粒自生自灭。过了几个月,我再来看谷粒,它已经长得有三十多厘米那么高了!我想:那种子里包含着一种多么顽强的生命力的啊!竟然使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有土壤,没有水分的篮子里不屈向上、茁壮成长,即使它仅仅只活了几个月。

海伦·凯勒是一个聋盲人,但是她光凭触觉就能发现数以作文百计的有趣的东西。春夏秋冬一一在她身边展开,这对她来说是一出无穷无尽的惊人的戏剧。这戏的动作在她的指头上流过的。海伦·凯勒一个聋盲人光光学会说话就非常不易,而她竟学会了英文、法文、德文、拉丁文、希腊文这五国语言,她竟用她的人生谱写了一本人生的著作——《假如给我三天光明》,看了这本书我们都被海伦·凯勒坚韧不屈、奋勇向上的行为和精神所感动,我们备受鼓舞!

所以我们也应该好好地使用生命,不能白白地糟蹋生命,我们一定要向谷粒以及海伦·凯勒学习,学习他们顽强的生命力!

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,让自己活得更加光彩有力。

本文作者简介
作者姓名刘跃进 作者年龄9岁零9个月
在读学校荆门象山小学 在读班级四年级5班
性格特点可亲 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩104分
指导老师郭凡生 老师职务任课老师

4、生如夏花作文600字

使生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美。

夏花之绚烂,如满天繁星,美丽夺目。又如弗朗明戈般热情洋溢。生如夏花般精彩,生如夏花般美丽,生如夏花般热情,生如夏花般有意义。

生如夏花般美丽,即活出自己的美丽,就像诗圣泰戈尔所说的“小草啊,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地。”再小的花儿都有绽放的自由,再小的花儿都有活着的自由,有无与伦比的美丽,都释放着所有的热情。

夏花之初,是一颗未萌芽的种子,是一种蓄势待发的力量,是神秘的希望。是一种渴望。那种期待着分享全世界的欢尔的渴望。那是一种尚未发现的朦胧安静的美。

夏花之始。是一朵含羞待放的花朵儿,羞涩地立在枝头,风儿一吹。便害羞地左右摇摆。此时的夏花,是最清纯。最纯净的年华。她的思想是一张白纸,她的心灵摆在脸作文上,她的表情总是很含蓄。她那低头的温柔,总是引人想起的“可远观而不可亵玩焉”的格言来,此时,夏花是一种欲语还休的美丽。

夏花生命之中最美丽的时刻到来了,她展开她热情的心,美丽的面貌,向所有的人展示着她的美丽,展示着她曼妙的身姿,此时的她毫不疑可是最绚丽多彩的。她让所有人惊叹,让所有人为之折服。她是那个最夺目的,那个最闪耀的。像一个醉心于舞蹈的演员。旁若无人般地在风中摇曳出她热情的舞蹈。

夏花之末,即便枯干凋零,也要在风的托送下在空中勾勒出生命的绝舞,即便苍老,即便凋零,她也要在最后一刻保住她的高贵,她的美丽,她的一生,也便不再遗憾了,只会让人记得那些花儿绚丽的美,而不是枯去的悲。

生如夏花,生如其由神秘至羞涩至绽放至凋零,一生能如夏花。此生便了无遗憾。

本文作者简介
作者姓名苏紫萱 作者年龄15岁零2个月
在读学校合肥市五十中学 在读班级高一8班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩106分
指导老师陈志武 老师职务班主任

5、生如夏花作文600字

没来由地,喜欢上了朴树的《生如夏花》,我想,这是一首专为我而谱写的歌,如风吹过紫风铃般地轻快舒畅,让我想到了悠闲的白云,淡淡的蓝天,人生是这样美好,虽如惊鸿般短暂,却可以如夏花般绚烂。

在午后的阳光下,天空也澄静得如一块碧玉。四周静谧无人,摆渡的人还是没来。就在河边,你开始仰望天空,你发现天空也像是一条河流,沉默而宽容,于是,你选择等待,也选择离别。那就告别吧,你是我最好最好的朋友,永远都是,只是,我笨拙的语言不能将你挽留,我只坚信,有一天你将会归来,虽然我们都有些莫名的忧伤——离别的忧伤,但雨过之后是晴天,真的是,如此而已吗?

侯鸟穿越雾蔼的时候,我听见阵阵的松涛唱寂寞的歌,要怎样,让作文我的心事跨过几千里飞奔到你的心里,你人生的天空里,又隐藏了怎样不为人知的秘密,是谁摆布了我们,曾经的相聚……

习惯了思念之后,我学会了放弃,也因为孤单,我选择了放弃,冰心说:“爱在左,气质在右,一种播种,一种花开,嗅着鲜花的芬芳,人生便不觉孤单。”回忆里过往的画面,支离破碎,就像看了一场美丽的烟花,我似乎知道很精彩,如流星般,只是一刹那的精彩。

所以,我恋上了朴树,也无可救药地恋上了《生如夏花》。

秋天颓废地到来时,我已遗忘了一切,我的朋友,生如夏花般美好,蓝天依旧,生活依旧,枯叶尽情地优雅地落下来时,我听到朴树在唱:“我在这里呀,就在这里呀,像惊鸿一般短暂,像夏花一样绚烂……”

本文作者简介
作者姓名胡里奥 作者年龄15岁零9个月
在读学校绵阳市富乐中学 在读班级高一8班
性格特点积极 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩93分
指导老师秦枫 老师职务班主任

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