成功的表演作文400字_今天我表演作文400字

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1、成功的表演作文400字

伴随着主持人一次又一次的讲话。一个又一个节目结束了。有相声、舞蹈、音乐剧等等很多的节目。但是大家都不怎么精神,因为太没意思了。大家又看不懂,所以台下的情况并不怎么乐观。

终于到了我们了。我们一个个跃跃欲试,把绳捋顺,准备上场。你们知道我们的节目是什么么?对了,就是跳绳。因为跳绳大家都看得懂,又很精彩,所以大家一下子把精神提了上了。一点也不颓唐了。随着音乐慢慢响起,我们上场了。

有各种各样作文的节目,一带一、一套六、双人旋转跳、一带一旋转等等许多许多。每一个小节目都让观众目瞪口呆、惊喜不已,越看越喜欢、越看越带劲,台上的演员则越跳越欢、越跳越轻松。最精彩的可谓是大套中、中套小、小套人了。小绳还是荧光绳,大家看了都特别喜欢,台下掌声雷动、震耳欲聋。直至演出结束谢幕时。台下的观众还是大声喊呢。

这次表演的可谓是成功。我们也激动不已,一个个开心的就像孩子一样。谁也不会想到练时的辛苦了。

本文作者简介
作者姓名商派 作者年龄10岁零1个月
在读学校常州市奔牛实验小学 在读班级四年级4班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩120分
指导老师梁旭 老师职务任课老师

2、今天我表演作文400字

今天是六一儿童节,我们四年级和五年级集体演出传统文化节目,每个人都非常兴奋又非常紧张,因为生怕自己演不好出了丑。

我的任务是写毛笔字,和我一起写毛笔字的还有孙钰珈。我写的字是“家和万事兴”。经过舞蹈队和四一班同学的表演,我们全班同学的心情稍微放松了,我们准备表演了。

上了台后,我抬头望了一下,吓!所有老师和家长还有同学们都在望着我,我紧张的心都要跳出来了。这时因为后面同学在跳舞,所以脚下的地板和桌子都不得安宁的摇动,我感觉大地在颤抖。我在摇摇晃晃的桌子上艰难的写完了一个作文“家”字,写“和”字写到一半时,又上来一队同学跳舞,我不得不停下来,她们停下跳舞后,我又继续写,写完以后,总觉得哪里不对劲,爸爸在远处小声告诉我说,“和”字太小了,我要写“万”字了,“哐当”一声响,就感觉山崩地裂,大地都在地震一样,原来跳舞的同学们蹦了一下。我让自己放松心情,即使后面很抖,这样我把“万”字还是写的很好。写“事”字时,舞台很稳当,终于写到最后一个字了,我心想,终于写完了,可是一紧张,“兴”字又被我写小了。

终于下台了,压在心里的石头落地了,紧张的心情没有了!

本文作者简介
作者姓名席佳川 作者年龄8岁零4个月
在读学校载德小学 在读班级三年级3班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩103分
指导老师毛威 老师职务任课老师

3、最后的表演作文400字

今天晚上的青春榜样活动是我们最后一次参加表演了,或许也是我们最后一次参加活动了!

实话实说,这个活动根本就没有什么意思,观众也没有几个人,站在台下的大部分都是今天晚上需要表演的演员,根本就没有晚会的气氛,而且大家的表演热情也就一般般了,虽然表演的很精彩,可是鼓掌的人却没有几个,看来大家都是在应付!

其实我们也是不愿意来表演节目的,实在是耗费时间而且没有什么好处,不过由于这是作文领导要求的,所以我们就必须参加活动!

不过今天晚上的表演真的不错,有一点元旦晚会的气氛,尤其是舞台中央的电子屏以及两边的侧屏,效果就是不一样,到底就是一分钱一分货,看得出来这个玩意很好!

台上的表演速度很快,根本就没有什么拖延时间的问题,台下的人也就是等待着结束,实在是因为这些节目早就已经表演过了,现在仅仅是再一次看看而已!所以,当我们的节目完成后,大家一起陆陆续续离开了!

本文作者简介
作者姓名董净岚 作者年龄12岁零9个月
在读学校广宁中学 在读班级初一5班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩108分
指导老师周晓亚 老师职务任课老师

4、海豚表演作文400字

一个暑假,我和妈妈去大连水族馆去看海豚表演。大连水族馆有非常多的水生动物。“咚!”到点了,海豚表演开始了!

第一个节目是——海豚跳火圈,当我看见第一只海豚时,它的身上有一块烧伤治愈的地方。在之后,每一只海豚都有一个伤口。精彩的表演也没有让我忘了这件事。表演之后,我看见了工作人员在训练海豚,海豚被打了。每被打一次,它就发出一种声音。像是痛苦,又像是求救,又像是生气。

这时,我问妈妈说:“海豚也可以说话啊?”作文

妈妈说:“是啊!我也可以听海豚说话啊!”

我说:“真的吗?”

妈妈说:“当然了!”

于是,妈妈让海豚说一说。于是海豚叫了几声。

妈妈说:“它说,它表演,它高兴。”

“让我来听听!”我说。

“它说,真是好累啊!我可真想回到大海里和伙伴们一起玩。”

“啊?”妈妈又惊又喜。

“我真没有见到像你学听海豚说话学得这么快的!”

“下次,我要学会听更多鱼说话。”我说到。

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作者姓名陈宏庆 作者年龄10岁零3个月
在读学校水濂小学 在读班级四年级7班
性格特点感情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩101分
指导老师孟崇然 老师职务任课老师

5、表演作文400字

今天是少年宫二胡汇报演出的日子。化完了妆,我和以前一样去看书了,阿姨还给我们几个小演员照了几张照片呢!

这次是真正的演出啊!我的心跟一只小兔子一样活蹦乱跳的。“好紧张啊!”我对妈妈说。“那是因为你上台的次数少。”妈妈回答道。

演出开始了,我心中的那只“小兔子”更加活泼了。我的两只眼睛注视着台下,两只耳朵听着伴奏的每一个节拍。虽然表面上看上去不那么紧张,其实我心里的“小兔子”已经跳到嗓子眼了。我细心地想着每一个音作文的高低、每一小节的弓法、微笑要保持……这些都让我心里的“小兔子”更活泼了。

告诉你一个小秘密:那三位坐在最前排的老师,其中一位我认识,她是我的美术老师,王老师。我目不转睛地看着王老师,她冲我笑了笑,便用手机给我照了几张照片。看着王老师对我的鼓励,我充满了自信,圆满完成演出。演出结束后,王老师抱了我一下,让我感受到了无比的温暖。

这次的二胡汇报演出真是又精彩又温暖的一回啊!终于,我心里的“小兔子”平静下来了,嘻嘻!

本文作者简介
作者姓名苏玉珍 作者年龄8岁零8个月
在读学校京溪小学 在读班级三年级3班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩117分
指导老师安之秀 老师职务副班主任

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